隨著慕課在全球的飛速發(fā)展，必然會對我國高校的思想政治教育產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。該書在論述慕課的內(nèi)涵和特點基礎上，對慕課對高校思想政治理論課教學帶來的啟示和挑戰(zhàn)，利用慕課改進思想政治理論課教學的必要性、可行性以及重要意義，進行了客觀的分析；從教師和學生應具備的能力和素質(zhì)、教學理念的塑造、教學模式的設計、教學內(nèi)容的改革與創(chuàng)新、教學平臺和資源的建設與共享等幾個方面探索了應對慕課挑戰(zhàn)、改革思想政治理論課教學的渠道、方法和措施；最后，對慕課在思想政治理論課教學中的發(fā)展趨勢進行了展望。通過這些改革與創(chuàng)新，以期能夠提高高校思想政治理論課的教學質(zhì)量，增強教學效果。