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本書是一本集教育統(tǒng)計(jì)方法與SPSS（Statistical Product and Service Solutions）統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用為一體的教材。本書的基本內(nèi)容，既包括常用的教育統(tǒng)計(jì)方法（描述統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)），也包括各種統(tǒng)計(jì)方法的SPSS軟件包使用介紹。本書將不僅介紹假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析等推斷統(tǒng)計(jì)方法，還將介紹因子分析、聚類分析、判別分析、對應(yīng)分析、典型相關(guān)分析、多元回歸分析、路徑分析等多元統(tǒng)計(jì)分析方法。

教育統(tǒng)計(jì)學(xué)是數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)與教育學(xué)的一門交叉學(xué)科，它是運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理和方法對教育現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量化研究的一門學(xué)科。具體而言，它將數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論和方法應(yīng)用于教育實(shí)際工作和各種教育調(diào)查、教育實(shí)驗(yàn)等研究中，通過對所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，達(dá)到更為準(zhǔn)確地掌握情況、探索規(guī)律、制定方案、做出決策和預(yù)測等目的，從而為教育研究提供科學(xué)的定量分析方法。
本書是一本集教育統(tǒng)計(jì)方法與SPSS（Statistical Product and Service Solutions）統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用為一體的教材。內(nèi)容既包括常用的描述統(tǒng)計(jì)方法，也包括假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析等推斷統(tǒng)計(jì)方法，還詳細(xì)闡釋了因子分析、聚類分析、判別分析等多元統(tǒng)計(jì)分析方法在教育研究中的應(yīng)用。此外，各種統(tǒng)計(jì)方法的SPSS軟件包使用介紹也是本教材的重要內(nèi)容。
本書沒有深奧復(fù)雜的數(shù)學(xué)證明和公式推導(dǎo)，而主要在于揭示各種統(tǒng)計(jì)方法在教育研究領(lǐng)域的應(yīng)用，讓讀者按照例題情況理解它們的實(shí)際意義，并進(jìn)一步加深對方法應(yīng)用方面的思考，將這些方法應(yīng)用于自己的研究工作之中，從而提升其從事教育定量研究的能力。（本書附有例題和習(xí)題的數(shù)據(jù)文件，還有各類附表，都放在中國人民大學(xué)出版社網(wǎng)站www.crup.com.cn上供讀者下載使用。）
本教材的大部分內(nèi)容都經(jīng)過了教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)。作者曾給北京師范大學(xué)教育學(xué)部的本科生和碩士、博士研究生開設(shè)過“教育統(tǒng)計(jì)學(xué)”“應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)”“教育定量研究設(shè)計(jì)及方法”等課程，積累了豐富的課件和講義資料。本教材可滿足教育學(xué)院、心理學(xué)院等社科院所的研究生、本科生、專科生以及其他教育研究者學(xué)習(xí)教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的需要，以幫助他們掌握統(tǒng)計(jì)分析方法和統(tǒng)計(jì)軟件包的操作方法。
北京師范大學(xué)的博士李佳哲參與了此教材的編寫與資料整理工作，在此表示衷心的感謝！此外，此教材的出版得到了中國人民大學(xué)出版社的大力支持，以及王雪穎編輯的諸多幫助，亦在此一并致謝！
在編寫過程中，作者參考了國內(nèi)外的有關(guān)書籍和文獻(xiàn)，并引用了其中的一些材料和數(shù)據(jù)，在此，謹(jǐn)向各書的編著者和出版社表示誠摯的謝意。由于本人水平有限，書中難免存在一些不當(dāng)甚至錯漏之處，由衷地希望得到讀者和同行的批評指正。
胡詠梅
2019年11月30日

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