在分享故事中不斷成長

最強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)，是通過經(jīng)驗發(fā)生的。雖然我們無法親身體驗所有需要學(xué)習(xí)的東西，但是我們可以通過其他人的經(jīng)歷學(xué)習(xí)。你的人生中可能已經(jīng)有一些人參與了你的學(xué)習(xí)�！洞髱煹墓芾碚n》的好處是，你有機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域里過去50年中最知名的人士學(xué)習(xí)。

《大師的管理課》一共有八個主題，涵蓋從困難或痛苦的情景中學(xué)習(xí)，到理解如何感知他人。所有的故事都呈現(xiàn)了作者的經(jīng)歷，以及他們從各自經(jīng)歷中所學(xué)到的，如何將這種學(xué)習(xí)融入生活中。無論是查爾斯.加菲爾德如何創(chuàng)造現(xiàn)實的例子，還是杰伊.加爾布雷斯面對和管理復(fù)雜情況的故事，每一個故事都是一次近距離體驗他們的經(jīng)歷，以及從中汲取智慧的機(jī)會。每一位作者都在章節(jié)末尾附上了挑釁性的問題，讓你有機(jī)會從這些經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，并了解如何將這些經(jīng)驗應(yīng)用到你的生活中。

這是一本針對個人、經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)者、教練和顧問的書，旨在發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力和他人的優(yōu)勢。管理思想領(lǐng)

導(dǎo)者在這里講述的故事，包含了深刻的經(jīng)驗教訓(xùn)。許多經(jīng)驗教訓(xùn)是在課堂和工作之外學(xué)習(xí)到的，因為領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)無處不在。正如故事所展示的，真正有效率的人從生活中學(xué)習(xí)，并將他們的經(jīng)驗教訓(xùn)用于不斷成長。你會從他們的故事中發(fā)現(xiàn)非常個人化的學(xué)習(xí)和成長。

我們不能否認(rèn)講述故事的力量。在過去的時間里，商界領(lǐng)袖、培訓(xùn)師和顧問已經(jīng)發(fā)現(xiàn)它是管理和領(lǐng)導(dǎo)不可或缺的工具�！敦敻弧冯s志、《快公司》《華爾街日報》和《哈佛商業(yè)評論》等商業(yè)刊物上有許多文章探討了故事講述在一些主題上的應(yīng)用，諸如戰(zhàn)略規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、企業(yè)傳播、銷售、學(xué)習(xí)和知識管理。

在個人和職業(yè)終身的發(fā)展中，故事是一種向他人學(xué)習(xí)的愉快方式。它在有經(jīng)驗的人和發(fā)現(xiàn)自己有類似情況的學(xué)習(xí)者之間建立了一種聯(lián)系。當(dāng)故事以非常私人的方式告知時，這種聯(lián)系尤其顯著。

本書中的許多故事將在個人層面上，使特定的個人產(chǎn)生共鳴，有些故事可以作為普遍的經(jīng)驗教訓(xùn)。

本書分為三個部分。每個故事都會簡要地介紹，并伴隨著一系列有助于深入探究課程和學(xué)習(xí)的問題。這些問題可以應(yīng)用在團(tuán)隊建設(shè)中，作為自己探索的延續(xù)，也可以作為一群朋友的對話起源。將它們視為一種資源，一個起點，或者自己想法和創(chuàng)造力的跳板。我們希望它們能在你的學(xué)習(xí)歷程中為你提供幫助，并且我們鼓勵你使用故事分享知識，增進(jìn)相互理解，建立更深刻的差異理解。