本書分享了一位經(jīng)歷過改革開放的教育人對(duì)貴州欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的思考和心得，羅列了一位位教育工作者對(duì)中小學(xué)校管理變革、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)的個(gè)人見解以及從教學(xué)目標(biāo)到育人目標(biāo)過渡的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，陳述了她們對(duì)中小學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)及當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的觀點(diǎn)和建議等。