過日子,忙工作,都像集盲盒,不知道下一個到來的會是驚喜,還是遺憾。面對未知,我們應(yīng)該學(xué)會幸福地工作。
本書是寫給年輕職場人的情緒管理指南,它不是只告訴你要想開點,勇敢積極面對任何事情的雞湯書,而是一本涵蓋了有利于提高效率的理論和具體知識與經(jīng)驗的教科書;谇把貙W(xué)術(shù)研究成果和作者真實經(jīng)驗,本書致力于為我們提供用得上的理論與實戰(zhàn)技巧,做到了不僅好讀,而且好用。
作者在本書中融入了個人數(shù)十年的壓力管理經(jīng)驗。作者早年留學(xué)美國,后在美國和日本從事投行與經(jīng)營咨詢工作,常年擔(dān)任企業(yè)管理顧問并創(chuàng)辦了個人事務(wù)所。作者在常年的高壓工作狀態(tài)中積累了大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗,這也構(gòu)成了本書的基礎(chǔ)。
一個人的心理韌性,是可以通過系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)與反復(fù)實戰(zhàn)得到提升的。日本實戰(zhàn)心理學(xué)家高杉尚孝綜合認(rèn)知心理學(xué)、語義學(xué)及傳統(tǒng)東方哲學(xué)等學(xué)科知識,提出了高杉派心理韌性提升理論,并指出了將該理論應(yīng)用于職場的有效方法:
想控制壞情緒,你得先認(rèn)識它;不敢面對問題,就不能真正解決它;
人生沒有絕 對,總要抱有希望;接受對的壞情緒,才能啟動好的思考。
前 言:為何現(xiàn)在提倡增強(qiáng)心理韌性?
心理韌性是發(fā)揮實力的必要條件
職場人士現(xiàn)在最需要的業(yè)務(wù)技能就是心理韌性(mental toughness,MT),也就是在壓力條件下提升抗打擊能力、有勝任業(yè)務(wù)所需的管理思維和良好情緒的技能。
伴隨著日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)不景氣,許多企業(yè)都受到來自國內(nèi)外競爭壓力的沖擊。在企業(yè)工作的人們不分年齡、性別,都身不由己地籠罩在裁員與成果主義等工作壓力下。從前一直被看作日本企業(yè)特色的論資排輩終身雇用制等制度正在逐漸成為過去。公司期待員工在巨大的壓力下,能夠在短時間內(nèi)拿出立竿見影的成果。
但是,一個人就算擁有工作中所需的重要知識與技能,一旦被不斷加大的心理壓力擊垮,就非但無法發(fā)揮出全部實力,還無法拿出成果。因此可以說,提高面對壓力時的韌性,是發(fā)揮實力的必要條件。
學(xué)習(xí)新技能同樣需要心理韌性
隨著經(jīng)營和勞動環(huán)境的變化,職場人士同樣需要學(xué)習(xí)和掌握新的勝任力(competency,完成任務(wù)所需的知識與行動特質(zhì))。
例如:
◆ 身經(jīng)百戰(zhàn)的營業(yè)人員被要求學(xué)習(xí)會計與財務(wù)知識。
◆ 一直從事研究領(lǐng)域工作的員工忽然有一天被指派去做市場營銷工作。
◆ 迄今為止一直習(xí)慣于命令型管理的上司被要求向指導(dǎo)提問型/ 傾聽型管理轉(zhuǎn)變。
◆ 長期以來憑直覺思維開展業(yè)務(wù)的員工,忽然被要求在工作中運(yùn)用邏輯思維。
上述每種情況,都可能成為壓力。如果此時大動肝火或情緒低落,那么新技能的學(xué)習(xí)就無從談起。筆者認(rèn)為,為了發(fā)揮自己的實力,同時為了掌握發(fā)揮實力所需的技能,首先就要增強(qiáng)用來戰(zhàn)勝壓力的精神免疫力心理韌性。
心理韌性是可以學(xué)習(xí)和掌握的技能
或許很多人都有這樣一個疑問:頑強(qiáng)的抗打擊能力、堅韌不拔等個人心理素質(zhì),真的可以通過學(xué)習(xí)加以提高嗎?吉田意志堅強(qiáng),相比之下鈴木就受不了打擊在職場,這樣的說法司空見慣。毋庸諱言,雖然存在這種個體差異,但筆者認(rèn)為,只要接受基于正確理論的指導(dǎo),通過實踐培養(yǎng)應(yīng)用能力,那么心理韌性也必定能得到提高。
回想一下,如今已是能力開發(fā)培訓(xùn)代表性項目的邏輯思維能力和演示能力等,從前一直被認(rèn)為是天生的稟性、個人悟性的問題?扇缃襁@些能力已經(jīng)為人們所接受,被看作只要知道其理論,任何人都能學(xué)習(xí)掌握并可以獲得提高的技能。
同樣,本書所介紹的高杉派心理韌性理論基本上是一種思維方式的技術(shù)。因此可以認(rèn)為,這是一項通過系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)與反復(fù)實戰(zhàn),就能夠獲得充分提高的技能。
本書是關(guān)于情緒管理技術(shù)的指南書,并非單純解說壓力管理的書,當(dāng)然也不是那種告訴人們要積極面對任何事情的雞湯書。就概念而言,本書歸根結(jié)底是一本涵蓋了有利于提高效率的理論和具體知識與經(jīng)驗的教科書,筆者追求的是基于學(xué)術(shù)研究和個人經(jīng)驗的用得上的理論。
本書在學(xué)術(shù)上廣泛參考了目前在心理咨詢一線最受矚目的認(rèn)知行為心理學(xué)與理性情緒行為心理學(xué),以及普通語義學(xué)和東方哲學(xué)等。此外,筆者在美國的留學(xué)經(jīng)歷,以及在日本和美國從事經(jīng)營咨詢與投行業(yè)務(wù)、企業(yè)危機(jī)管理顧問、經(jīng)營個人事務(wù)所等時積累的如何在高壓下工作的經(jīng)驗也構(gòu)成了本書的基礎(chǔ)。
同時,筆者與迄今為止參加過高杉事務(wù)所心理韌性強(qiáng)化培訓(xùn)的眾多學(xué)員互動的內(nèi)容也在本書中有很大程度的體現(xiàn)。另外,雖然在此不具體涉及,但本書另一個很重要的素材就是筆者現(xiàn)在正在從事的4 個孩子的養(yǎng)育工作。作為實踐心理韌性提升工作的場所,每天我都從中備受啟發(fā)。
本書由總論、理論篇與實踐篇構(gòu)成。
理論篇將通俗易懂地講解心理壓力產(chǎn)生的過程和克服壓力所需的知識與經(jīng)驗。實踐篇將采取虛構(gòu)的對話形式呈現(xiàn)真實職場可能出現(xiàn)的具體案例,以加深大家對理論篇的理解。筆者在對話中將以導(dǎo)師角色出現(xiàn),負(fù)責(zé)為在壓力面前或氣餒或大動肝火或情緒低落者提供指導(dǎo)。
筆者下了一番功夫,將本書分為理論篇與實踐篇,以使本書內(nèi)容既合乎邏輯,又富于實踐性。不擅長理論的讀者也可以先看總論和實踐篇?赐暌院笤俜催^來看理論篇,相信理解會更為深刻。
此外,筆者曾于2001 年10 月至2002 年3 月,在NHK(日本廣播協(xié)會)電視臺主講英語節(jié)目《電視英語商務(wù)世界》,本書即以該節(jié)目的主題為基礎(chǔ)。相信本書不僅對活躍在真實職場一線的人們有所幫助,也會對那些希望通過增強(qiáng)心理韌性,把每天過得更充實的朋友們有所裨益。
高杉尚孝,1956年出生于日本橫濱,慶應(yīng)義塾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部畢業(yè),美國賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院工商管理碩士,全球戰(zhàn)略顧問。
曾任職于麥肯錫、美孚、摩根大通等世界知名企業(yè),協(xié)助美日跨國企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)擬定經(jīng)營策略及并購計劃,負(fù)責(zé)企業(yè)品牌策略與公關(guān)策略建構(gòu),并在美商咨詢顧問公司擔(dān)任常務(wù)董事,從事全球人力資源開發(fā)業(yè)務(wù)。在美國工作12年之久,現(xiàn)為日本高杉綜合研究所代表人。其專長于應(yīng)用企業(yè)財務(wù)理論、投資分析、戰(zhàn)略分析、邏輯思考、簡報技術(shù)等領(lǐng)域,常年為企業(yè)培訓(xùn)人才。
近年來專注于職場人的心理韌性提升研究,并完成了美國催眠動機(jī)研究所(HMI)心理療法課程;作為心理韌性提升理論的倡導(dǎo)者,活躍在日本商界;著有多部暢銷作品。
前言| 為何現(xiàn)在提倡增強(qiáng)心理韌性? VII
專欄| 心身耗竭綜合征的預(yù)防 022
總 論 心理韌性的本質(zhì)
即使達(dá)成目標(biāo)也需注意 022
心身耗竭綜合征與錯誤的思維方式有關(guān) 022
為了不使自己心身耗竭也要選擇正確的思維方式 023
正確的思維方式的另一個好處 024
理論篇 用于強(qiáng)化心理韌性的4 個基本步驟 025
步驟 1 定位錯誤的思維方式 027
步驟 2 駁斥錯誤的思維方式 046
步驟 3 發(fā)現(xiàn)正確的思維方式 060
專欄| 正確的思維方式與干勁的關(guān)系 060
最好能不等于努力程度低下 071
錯誤的思維方式帶動的努力效率低下 071
正確的思維方式 十足努力 072
步驟 4 選擇好的負(fù)面情緒,采取正面行動 073
專欄| 成果主義的陷阱 078
引入成果主義的背景是泡沫經(jīng)濟(jì)的破滅 078
偏重結(jié)果的弊端也隨處可見 078
引入勝任力過程中的課題依然不少 079
成果主義的成功需要培養(yǎng)良好的心理韌性 081
實踐篇 通過案例分析強(qiáng)化心理韌性 083
案例學(xué)習(xí) 1 跨越憤怒 085
案例1-1 受到上司斥責(zé) 085
案例1-2 優(yōu)秀部下提出辭職 102
案例學(xué)習(xí) 2 消除罪惡感 121
案例2-1 無法滿足增產(chǎn)要求 121
案例2-2 爽約 139
案例學(xué)習(xí) 3 克服不安 155
案例3-1 拒絕不擅長的演示 155
案例3-2 銷售額未達(dá)標(biāo) 171
案例學(xué)習(xí) 4 避免情緒低落 187
案例4-1 錯過晉升機(jī)會 187
案例42 創(chuàng)業(yè)失敗 203
專欄| 企業(yè)的視點 221
組織正在越發(fā)強(qiáng)化必須型思維方式 221
那是因為只知道這種動機(jī)激勵方式…… 221
必須型思維方式帶來的動機(jī)有帶來負(fù)面效果的危險 222
以愿望型思維方式努力對組織也有好處 223
上司也應(yīng)該學(xué)習(xí)新的動機(jī)激勵方式 224
后記 225