隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展以及國家教育信息化戰(zhàn)略的實施，信息技術(shù)在中小學實現(xiàn)了快速的普及，出現(xiàn)了從投影幕布到交互式電子白板到移動教學的快速迭代，很多學校各種設備交叉分布，但是在應用層面上卻不理想，主要的原因就是老師們對各種教育技術(shù)的核心價值認識不清，也就無法實現(xiàn)與學科教學的深度融合。因此，《中小學信息技術(shù)的迭代及應用》聯(lián)系具體案例重點介紹了不同的信息技術(shù)的核心價值，以及在學科教學中的融合策略，對不同的信息技術(shù)價值進行了比較，面向的是廣大中小學一線教師。
第一章 中小學信息技術(shù)應用的理論基礎和政策依據(jù)
第一節(jié) 中小學信息技術(shù)應用的理論基礎
第二節(jié) 中小學信息技術(shù)應用的政策依據(jù)
第二章 中小學信息技術(shù)的升級迭代
第三章 “計算機投影”在教學中的應用
第一節(jié) “計算機投影”教學的特點及應用價值
第二節(jié) “計算機投影”的應用及案例賞析
第三節(jié) “計算機投影”在教學中容易出現(xiàn)的問題
第四章 交互式電子白板在教學中的應用
第一節(jié) 交互式電子白板教學的特點及應用價值
第二節(jié) 交互式電子白板的應用及案例賞析
第三節(jié) 交互式電子白板在教學中容易出現(xiàn)的問題
第五章 觸控一體機在教學中的應用
第一節(jié) 觸控一體機教學的特點及應用價值
第二節(jié) 觸控一體機的應用及案例賞析
第三節(jié) 觸控一體機在教學中的不足
第六章 移動終端在教學中的應用
第一節(jié) 移動終端教學的特點及應用價值
第二節(jié) 移動終端的應用及案例賞析
第三節(jié) 移動終端在混合式教學中的應用范式
第七章 “一對一”數(shù)字化設備在教學中的應用
第一節(jié) “一對一”數(shù)字化教學的含義、種類及應用價值
第二節(jié) 計算機教室在教學中的應用及案例賞析
第三節(jié) 互動反饋技術(shù)在教學中的應用及案例賞析
第四節(jié) 平板電腦、智能手機等在教學中的應用及案例賞析
第五節(jié) “一對一”數(shù)字化環(huán)境下語文、數(shù)學教學常用策略
第六節(jié) “一對一”數(shù)字化設備在教學中存在的問題
附錄
附錄一 以點帶面提升教師信息素養(yǎng)
附錄二 基于“樂教樂學”平臺構(gòu)建“網(wǎng)絡學習空間人人通”體系的實踐與思考
附錄三 基于平板電腦的課程數(shù)字化的研究與實驗研究報告（有刪減）
附錄四 “基于移動互聯(lián)網(wǎng)的家校互通方式和應用效果的研究”研究報告（有刪減）
后記
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