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在線開放課程與教學(xué)創(chuàng)新研究 讀者對(duì)象:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究人員
本書系統(tǒng)地論述和介紹了在線開放課程的建設(shè),為開展信息化教學(xué)及資源建設(shè)做出指導(dǎo)。全書詳細(xì)介紹了精品在線開放課程建設(shè)的理念、方法與策略,并根據(jù)在線開放課程建設(shè)的環(huán)節(jié)從初識(shí)在線學(xué)習(xí)、規(guī)劃課程設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備課程開發(fā)、建設(shè)課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)、檢測(cè)學(xué)習(xí)效果、分析課程數(shù)據(jù)、應(yīng)用移動(dòng)交互、拓展教學(xué)資源九個(gè)方面系統(tǒng)介紹在線開放課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用,為教師開展在線開放課程建設(shè)和教學(xué)應(yīng)用提供建議與對(duì)策,積極運(yùn)用在線開放課程的知識(shí)傳遞與價(jià)值建構(gòu)功效,加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)信息獲取技能、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能的培養(yǎng)。
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