目 錄

第一章圖形創(chuàng)意的概念和基礎(chǔ) 1
第一節(jié)圖形和圖形創(chuàng)意 2
一、圖形的概念 2
二、圖形創(chuàng)意的概念 3
第二節(jié)圖形的起源與發(fā)展 4
一、圖形的起源 4
二、圖形的發(fā)展 7
第三節(jié)圖形的功能與傳播的意義 9
一、圖形的功能 9
二、圖形傳播的意義 11
第四節(jié)經(jīng)典鏈接 14
一、畢加索 14
二、達(dá)利 17
第二章圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)方式 19
第一節(jié)異影 22
第二節(jié)共生 25
一、輪廓共生 25
二、正負(fù)共生 27
第三節(jié)同構(gòu) 30
一、肖形同構(gòu) 33
二、異質(zhì)同構(gòu) 36
三、顯異同構(gòu) 37
四、置換同構(gòu) 39
第四節(jié)拼貼 44
一、拼貼組合 45
二、蒙太奇 47
第五節(jié)解構(gòu)與斷置 49
一、解構(gòu) 49
二、斷置 51
第六節(jié)維變 53
一、平面混維 53
二、立體混維 54
三、綜合混維 56
第七節(jié)經(jīng)典鏈接 59
一、福田繁雄 59
二、岡特·蘭堡 62
三、M. C. 埃舍爾 64
第三章圖形的創(chuàng)意思維 69
第一節(jié)創(chuàng)意思維的概念 70
第二節(jié)創(chuàng)意思維的特征 72
一、求異性 72
二、跳躍性 73
三、綜合性 74
第三節(jié)創(chuàng)意思維的方式 75
一、發(fā)散思維 75
二、收斂思維 76
三、逆向思維 78
四、虛構(gòu)思維 81
五、綜合性思維 82
第四節(jié)創(chuàng)意思維的過(guò)程 83
一、聯(lián)想的定義與方式 84
二、聯(lián)想的種類(lèi) 88
三、想象的定義 95
四、想象的方式 96
第五節(jié)思維導(dǎo)圖 100
一、創(chuàng)意思維導(dǎo)圖的特征 100
二、思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練步驟 101
第五節(jié)經(jīng)典鏈接 106
一、馬克斯·恩斯特 106
二、雷尼·馬格利特 108
第四章圖形創(chuàng)意的應(yīng)用與賞析 109
第一節(jié)圖形創(chuàng)意在視覺(jué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 110
一、圖形創(chuàng)意在書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 110
二、圖形創(chuàng)意在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 113
三、圖形創(chuàng)意在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 115
四、圖形創(chuàng)意在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 120
第二節(jié)圖形創(chuàng)意在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 124
第三節(jié)圖形創(chuàng)意在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 126
第四節(jié)經(jīng)典鏈接 130
一、三宅一生 130
二、呂敬人 133
三、杉浦康平 136
第五章圖形創(chuàng)意的實(shí)驗(yàn)性教學(xué) 143
第一節(jié)現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格對(duì)圖形創(chuàng)意的影響 144
一、立體主義 145
二、未來(lái)主義 146
三、達(dá)達(dá)主義 147
四、超現(xiàn)實(shí)主義 148
五、波普藝術(shù) 149
第二節(jié)經(jīng)典鏈接 151
一、包豪斯早期圖形設(shè)計(jì) 151
二、民族風(fēng)格的現(xiàn)代圖形 152
第三節(jié)哲學(xué)、觀念藝術(shù)與圖形設(shè)計(jì) 153
一、西方哲學(xué)與東方哲學(xué) 153
二、觀念藝術(shù) 156
第四節(jié)中國(guó)傳統(tǒng)民俗圖案與圖形設(shè)計(jì) 157
一、民俗圖案的概念以及發(fā)展 157
二、民俗圖案類(lèi)型 159
第五節(jié)經(jīng)典鏈接 168
一、陳幼堅(jiān) 168
二、呂勝中 170
三、靳埭強(qiáng) 172
參考資料 177
后記 178