今天，我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代的信息傳播形式中，圖形作為一種無國界的特殊語言，承載了比以往更多的角色、更能、更多的表現(xiàn)與傳播內(nèi)涵。圖形語言是人們信息溝通中重要的語言形式。

只要稍加注意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活在一個(gè)充滿圖形的世界之中，無論置身何處，都可通過公共標(biāo)識(shí)圖形了解當(dāng)?shù)氐墓�共�?guī)則或信息；通過身邊的廣告領(lǐng)悟當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)信息，感受當(dāng)?shù)氐臅r(shí)尚潮流；通過當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品與裝飾等體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐奈幕�品質(zhì)與氛圍……可以說，圖形是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的有效手段，是生活中重要的交流媒介。現(xiàn)在人們?cè)谏�活中無時(shí)無刻都會(huì)感受到創(chuàng)意帶來的美妙，或許會(huì)為一場(chǎng)精心策劃的盛會(huì)而震撼，或許會(huì)為一則想法離奇的廣告而驚嘆，但設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意并非依靠大膽和想象力就可以獲得的，創(chuàng)意有其基本的理論和專業(yè)的技巧。圖形創(chuàng)意亦不例外，圖形創(chuàng)意是以圖形作為一種新興的視覺語言或以圖形語言為理論基礎(chǔ)的一種表現(xiàn)技巧。

圖形創(chuàng)意課程作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門必修的基礎(chǔ)課程，它在設(shè)計(jì)學(xué)科的整體課程體系中有著重要的地位和作用。因此，對(duì)于圖形的創(chuàng)作與應(yīng)用能力的把握已成為各高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中“教”與“學(xué)”的研究之一。本書主要論述了造型要素中的圖形要素，力圖將圖形作為一種新的語言媒介去定位圖形的創(chuàng)意表現(xiàn)技巧。希望本書能為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的教學(xué)提供一定的參考。

由于時(shí)間倉促和篇幅所限，本書難免存在疏漏和欠妥之處，真誠希望得到讀者和同人的批評(píng)指正。