傳感器技術涉及的內(nèi)容很多，本書優(yōu)先選擇在實踐上有代表性的典型傳感器及現(xiàn)代感知技術，如RFID、生物識別和圖像識別技術等作為對象，介紹其原理和應用�？紤]到高職教學認知規(guī)律，在編寫過程中，對傳感器理論知識本著“必需，夠用”的原則進行了簡化，突出了傳感器的應用，盡量使實踐過程由易到難逐步遞進。兼顧經(jīng)典與現(xiàn)代傳感器技術，突出實踐，以項目化方式編寫是本書的特點。本書可作為高職高專電子信息技術、應用電子技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、智能控制技術、人工智能技術、機電一體化專業(yè)及其他專業(yè)的必修及選修課教材。
湯平，男，重慶航天職業(yè)技術學院骨干教師，長期從事單片機、傳感器、PLC及物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)方向的教學實踐工作，并編寫過多本教材，具備較為豐富的教學實踐經(jīng)驗和教材編寫經(jīng)驗。
目 錄
第一部分 傳感器基礎知識
項目一 認識傳感器 2
一、傳感器的概念與應用 2
二、傳感器的分類與發(fā)展 6
三、傳感器的基本特性及指標 9
四、傳感器的命名及代號 14
五、傳感器的標定與校準 15
六、傳感器的選型 15
思考練習 17
第二部分 典型傳感器技術及其應用
項目二 力和壓強的測量 20
一、電阻應變式傳感器 20
二、壓電式傳感器 26
三、電感式傳感器 37
四、電容式傳感器 41
思考練習 46
項目三 溫度的測量 49
一、溫度測量的方法 49
二、電阻式溫度傳感器 51
三、熱電偶傳感器 55
四、集成溫度傳感器 61
五、紅外傳感器 65
思考練習 70
項目四 位移的測量 72
一、電位器式位移傳感器 72
二、光柵式位移傳感器 75
三、磁柵式位移傳感器 80
四、超聲波傳感器 83
五、電渦流傳感器 87
思考練習 90
項目五 環(huán)境量的測量 93
一、光電傳感器 93
二、氣體傳感器及其應用 106
三、濕度傳感器 112
四、噪聲傳感器 123
思考練習 125
項目六 位置的檢測 128
一、接近開關 128
二、液位傳感器 137
三、物位傳感器 140
思考練習 144
項目七 速度的測量 145
一、光電編碼器 145
二、霍爾傳感器 150
三、角度傳感器 157
四、流量傳感器 162
思考練習 172
第三部分 現(xiàn)代感知技術及其應用
項目八 射頻識別技術 175
一、條碼識別 175
二、RFID識別 182
思考練習 195
項目九 生物識別技術 197
一、生物傳感器 197
二、生物識別技術 203
思考練習 210
項目十 圖像識別技術 212
一、圖像識別的基礎知識 212
二、圖像識別系統(tǒng)的組成 214
三、圖像識別的工作內(nèi)容 223
思考練習 234
第四部分 傳感器技術綜合應用
項目十一 傳感器技術綜合應用 238
一、傳感器應用基礎 238
二、傳感器小制作 248
三、傳感器綜合制作 255
四、傳感器綜合應用 259
思考練習 260
附錄A Pt100熱電阻分度表 262
附錄B K型熱電偶分度表 265
附錄C 實訓報告撰寫要求 266
附錄D 數(shù)顯溫度計參考程序 267
附錄E 超聲波測距儀參考程序 272
參考文獻 277
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