目錄
高等教育發(fā)展
我國(guó)大學(xué)通識(shí)教育實(shí)施中面臨的幾個(gè)基本問題/王洪才/003
面向2035：如何讓民辦高等教育更具生機(jī)與活力—以上海市為例/董圣足 佘國(guó)平/020
試析我國(guó)高等教育重點(diǎn)建設(shè)的不虞效應(yīng)/賈永堂 李娜/053
我國(guó)面向“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)教育：現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與對(duì)策/張繼橋 劉寶存/090
民辦學(xué)校收費(fèi)改革的發(fā)展方向和政策建議/方建鋒/106
獨(dú)立后的文萊高等教育發(fā)展研究/陳璐蓉/119
現(xiàn)代大學(xué)制度
中國(guó)高校分類設(shè)置研究：現(xiàn)狀、成因與對(duì)策/王保華 王楠/131
“世界一流大學(xué)”的內(nèi)涵疏解集釋/田建榮/146
高校辦學(xué)自主權(quán)的邏輯—阿什比的大學(xué)自治理論及其當(dāng)代意義/蔣凱 朱彥臻/156
高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與特色—以廈門大學(xué)為例/喬連全 王佳慧/172
高校教育教學(xué)與人才培養(yǎng)
研究生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)：加快政府管理體制改革的思考/汪霞/183
“雙一流”建設(shè)中大學(xué)高層次人才競(jìng)爭(zhēng)失序的反思及治理/武毅英 楊冬/201
教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)研究取向分析—基于五所大學(xué)“教育學(xué)原理”碩士學(xué)位論文實(shí)證分析/易連云 毋改霞 鄒太龍 王春華 鄭婉秋/220
基于同向同行“課程思政”的高校國(guó)防教育價(jià)值探究/陸華/237
美國(guó)社區(qū)學(xué)院人才培養(yǎng)制度的重設(shè)與評(píng)估/文靜/248
教學(xué)學(xué)術(shù)能力和科研學(xué)術(shù)能力：高校教師“雙能”內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)研究/王菁華 郭春榮 李青合 樓文斌 樓茵/260
高等學(xué)校自我評(píng)價(jià)中學(xué)生、教師與雇主的角色定位/劉鎏/272