當(dāng)今世界，高水平大學(xué)在培養(yǎng)卓越人才、提供高科技支撐和高質(zhì)量社會(huì)服務(wù)以及引領(lǐng)社會(huì)優(yōu)秀文化等方面起著不可代替的作用，因此，中原地區(qū)建設(shè)高水平大學(xué)意義重大。本書(shū)從理論到實(shí)踐，立足歷史與現(xiàn)實(shí)兩個(gè)維度，按照從宏觀到微觀的順序，站在國(guó)內(nèi)與國(guó)外比較的視角，對(duì)高水平大學(xué)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義、理論架構(gòu)、基本思路以及河南省高水平大學(xué)建設(shè)的背景和動(dòng)因進(jìn)行了詳細(xì)闡述，對(duì)河南省高等教育發(fā)展以及美國(guó)高水平大學(xué)建設(shè)進(jìn)行了系統(tǒng)研究，對(duì)全國(guó)主要�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）“雙一流”高校建設(shè)政策文本進(jìn)行了量化分析，以鄭州大學(xué)為例，對(duì)建設(shè)世界一流大學(xué)進(jìn)行了深入探討。

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