本書是根據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生特點，結(jié)合電子技術(shù)類及相關(guān)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真分析了現(xiàn)行電子技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，總結(jié)多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗和體會，學(xué)習(xí)參考了多位專家學(xué)者的著作后編寫而成的。本書以電子技術(shù)的基本概念、基本原理和基本分析方法為主線，以“必需”和“夠用”為度，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和實踐能力為核心，以應(yīng)用為目的，注重實用，理論聯(lián)系實際，充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特色。
　　（1）教材內(nèi)容與高職學(xué)生的知識、能力結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，直接針對電類專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用型人才崗位（群）所需的知識和能力，突出職業(yè)特色，加強(qiáng)工程針對性和實用性，不僅為專業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為培養(yǎng)再學(xué)習(xí)能力服務(wù)，也為培養(yǎng)職業(yè)能力服務(wù)。
　�。�2）在內(nèi)容闡述方面，力求簡明扼要，通俗易懂。強(qiáng)化理論知識與實踐的結(jié)合，以應(yīng)用為目的，用適當(dāng)?shù)膽?yīng)用實例說明問題，突出高職教學(xué)特色。
　　（3）淡化公式推導(dǎo)和過重的理論分析，重在教學(xué)生學(xué)會元器件及電子電路在實際中的應(yīng)用，掌握基本分析工具和基本分析方法，注重結(jié)論性知識點的掌握和運用。
　�。�4）為使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)電子技術(shù)飛速發(fā)展的新形勢，突出教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性，加強(qiáng)了集成電路及其應(yīng)用的內(nèi)容，如組合邏輯電路的編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器，時序邏輯電路、計數(shù)器、寄存器，以及波形產(chǎn)生與整形的555定時器等中規(guī)模數(shù)字集成電路。
　�。�5）知識傳授盡量建立在物理概念的基礎(chǔ)上，力求做到由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)，在通俗易懂、降低難度上下功夫，選用有代表性的例題突出重點，分散難點，促進(jìn)讀者的求知欲和提高學(xué)習(xí)的主動性。
　�。�6）本著精講多練的原則，每章均編有知識訓(xùn)練、知識自測和技能訓(xùn)練，便于知識的消化理解、鞏固提高和專業(yè)技能的培養(yǎng)。