第一章 美國大學(xué)教師發(fā)展的歷程
一、美國大學(xué)教師發(fā)展的組織化歷程
二、美國大學(xué)教學(xué)發(fā)展機(jī)構(gòu)
三、美國大學(xué)教學(xué)／教師發(fā)展的專門機(jī)構(gòu)
四、美國大學(xué)教師發(fā)展組織的職能

第二章 密歇根大學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究中心
一、學(xué)習(xí)與教學(xué)研究中心的歷史與概況
二、學(xué)習(xí)與教學(xué)研究中心的項(xiàng)目與服務(wù)
三、資源與研究
四、戲劇項(xiàng)目

第三章 哈佛大學(xué)博克教學(xué)和學(xué)習(xí)中心
一、博克中心概況
二、博克中心的服務(wù)對象
三、博克中心的服務(wù)內(nèi)容
四、博克中心的活動形式
五、總結(jié)

第四章 普林斯頓大學(xué)麥克勞教學(xué)與學(xué)習(xí)中心
一、麥克勞教學(xué)與學(xué)習(xí)中心概況
二、麥克勞教學(xué)與學(xué)習(xí)中心的服務(wù)對象
三、麥克勞教學(xué)與學(xué)習(xí)中心的服務(wù)內(nèi)容
四、總結(jié)
附件：教學(xué)助理（AI）手冊

第五章 康奈爾大學(xué)教學(xué)卓越中心
一、教學(xué)卓越中心的服務(wù)對象和內(nèi)容
二、教學(xué)主題資源
三、記錄教學(xué)
四、總結(jié)

第六章 斯坦福大學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)中心
一、教學(xué)與學(xué)習(xí)中心概況
二、針對教師的教學(xué)支持服務(wù)
三、針對教學(xué)助理和研究生的教學(xué)支持服務(wù)
四、針對本科生的支持服務(wù)
五、總結(jié)

第七章 加州大學(xué)伯克利分校教學(xué)與學(xué)習(xí)中心
一、教學(xué)與學(xué)習(xí)中心概況
二、教學(xué)與學(xué)習(xí)中心的服務(wù)內(nèi)容
三、針對新教師的教學(xué)支持資源
四、總結(jié)

第八章 加州大學(xué)洛杉磯分校教學(xué)發(fā)展辦公室
一、教學(xué)發(fā)展辦公室概況
二、教學(xué)發(fā)展辦公室的服務(wù)內(nèi)容
三、總結(jié)

第九章 加州州立大學(xué)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)
一、加州州立大學(xué)教與學(xué)研究所
二、加州州立大學(xué)奇科分校教學(xué)卓越中心
三、總結(jié)

第十章 伊利諾伊大學(xué)香檳分校教學(xué)卓越中心
一、教學(xué)卓越中心概況
二、教學(xué)卓越中心的服務(wù)內(nèi)容
三、中心的活動形式
四、總結(jié)
附件：UIUC教學(xué)卓越中心教學(xué)與評價手冊

第十一章 馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特分校教學(xué)與教師發(fā)展中心
一、教學(xué)與教師發(fā)展中心概況
二、教學(xué)與教師發(fā)展中心的工作內(nèi)容
三、科研、教學(xué)與學(xué)習(xí)集成中心
四、總結(jié)

第十二章 楊百翰大學(xué)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)
一、楊百翰大學(xué)教師中心概況
二、教師中心的服務(wù)內(nèi)容
三、教學(xué)與學(xué)習(xí)中心概況
四、教學(xué)與學(xué)習(xí)中心的服務(wù)內(nèi)容
五、總結(jié)

第十三章 大學(xué)教師發(fā)展的國際聯(lián)盟
一、國際教育發(fā)展聯(lián)盟（ICED）
二、高等教育專業(yè)與組織發(fā)展網(wǎng)絡(luò)（POD）
三、國際教與學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)會（ISSOTL）