高考數(shù)學(xué)解題與應(yīng)試策略
定 價(jià):29.8 元
- 作者:王國(guó)江 編
- 出版時(shí)間:2013/11/1
- ISBN:9787567109889
- 出 版 社:上海大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):G634.603
- 頁(yè)碼:269
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《高考數(shù)學(xué)解題與應(yīng)試策略》構(gòu)筑了一個(gè)旨在提升高中學(xué)生尤其是高考應(yīng)考生解決高考數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力和效率以及高考應(yīng)試能力的方案——高考數(shù)學(xué)解題與應(yīng)試策略群,內(nèi)容包括高考數(shù)學(xué)客觀題(填空題、選擇題)速解策略、主觀題解題策略、應(yīng)用題解題策略、創(chuàng)新學(xué)習(xí)型問(wèn)題解題策略、探究型問(wèn)題解題策略、能力型問(wèn)題解題策略、易錯(cuò)題解題策略以及高考應(yīng)試策略等!陡呖紨(shù)學(xué)解題與應(yīng)試策略》對(duì)提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、自主探究能力以及數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力具有很好的積極作用,對(duì)提升考生的應(yīng)試能力具有較好的參考價(jià)值。
第1章 高考數(shù)學(xué)客觀題速解策略
1.1 直接推理
1.2 賦值取代
1.3 數(shù)形結(jié)合
1.4 等價(jià)轉(zhuǎn)化
1.5 運(yùn)用定義
1.6 整體運(yùn)算
1.7 類(lèi)比推理
1.8 建模構(gòu)造
1.9 信息遷移
1.10 直感判斷
1.11 輔助工具
1.12 割補(bǔ)復(fù)制
1.13 動(dòng)態(tài)操作
1.14 正難則反
1.15 學(xué)習(xí)能力
1.16 開(kāi)放性題
1.17 學(xué)會(huì)提問(wèn)
1.18 數(shù)學(xué)理解
1.19 數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)
鞏固練習(xí)1
參考答案
第2章 高考數(shù)學(xué)主觀題解題策略
2.1 數(shù)形結(jié)合的策略
2.2 等價(jià)轉(zhuǎn)化的策略
2.3 分類(lèi)討論的策略
2.4 歸納猜想的策略
鞏固練習(xí)2
參考答案
第3章 高考數(shù)學(xué)“應(yīng)用題”解題策略
3.1 方程與代數(shù)
3.2 函數(shù)與分析
3.3 圖形與幾何
3.4 數(shù)據(jù)整理與概率統(tǒng)計(jì)
鞏固練習(xí)3
參考答案
第4章 高考數(shù)學(xué)“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型”問(wèn)題解題策略
4.1 方程與代數(shù)
4.2 函數(shù)與分析
4.3 圖形與幾何
4.4 數(shù)據(jù)整理與概率統(tǒng)計(jì)
4.5 數(shù)與運(yùn)算
鞏固練習(xí)4
參考答案
第5章 高考數(shù)學(xué)“探究型”問(wèn)題解題策略
5.1 方程與代數(shù)
5.2 函數(shù)與分析
5.3 圖形與幾何
5.4 數(shù)據(jù)整理與概率統(tǒng)計(jì)
5.5 數(shù)與運(yùn)算
鞏固練習(xí)5
參考答案
第6章 高考數(shù)學(xué)“能力型”問(wèn)題解題策略
6.1 基本技能
6.2 邏輯思維能力
6.3 運(yùn)算能力
6.4 空間想象能力
6.5 分析、解決問(wèn)題能力
鞏固練習(xí)6
參考答案
第7章 高考數(shù)學(xué)“易錯(cuò)題”解題策略
7.1 方程與代數(shù)
7.2 函數(shù)與分析
7.3 圖形與幾何
7.4 數(shù)據(jù)整理與概率統(tǒng)計(jì)
7.5 數(shù)與運(yùn)算
鞏固練習(xí)7
參考答案
第8章 高考數(shù)學(xué)“應(yīng)試”策略
8.1 高考應(yīng)試心理、策略、技巧
8.2 解題思考步驟、程序表
8.3 考前100問(wèn)
8.4 考前100問(wèn)配套練習(xí)
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