本書是以中學教學大綱為基礎，利用AR、互動微件、動畫等新媒體交互式工具，提供以可視化教學為核心，兼具交流研討、科學探究、歸納總結、習題演練等功能的可視化教學教材。本書共分為空間幾何體、點、直線、平面的位置關系和立體幾何的向量方法三個部分，將靜態(tài)結構動態(tài)化、抽象過程具象化，闡述了立體幾何的集合特征和空間中點、線、面的位置關系，符合課堂的教學規(guī)律，解決了傳統(tǒng)教學中老師難以表達和學生難以理解的知識難點問題，提高了學生的數(shù)學核心素養(yǎng)，實現(xiàn)了教學效能與質(zhì)量的提升。