《大學生心理健康》根據(jù)教育部課程教學的基本要求,對大學生心理健康課程的教學內容進行了重新梳理。
考慮到網絡等新興媒體對大學生的影響,以及積極心理學對大學生心理健康教育的促進作用,編者在《大學生心理健康》的內容上加入了“社會影響與心理健康”以及“積極心理與心理健康”兩章內容!洞髮W生心理健康》的編寫人員是長期從事大學生心理健康課程教學的教師,他們多為心理學碩士并具備心理咨詢師資質,且有個體和團體心理咨詢實踐經驗的教師,因此《大學生心理健康》在理論和實踐兩方面突出了大學生心理健康課程的易理解性和可操作性。
第一章 大學生心理健康概述
第一節(jié) 心理學與心理健康概述
第二節(jié) 大學生身心發(fā)展的基本特征
第三節(jié) 大學生心理健康的維護
第二章 自我意識與心理健康
第一節(jié) 自我意識概述
第二節(jié) 大學生自我意識的完善
第三章 人格完善與心理健康
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 常見的人格完善方法
第四章 人際關系與心理健康
第一節(jié) 人際關系概述
第二節(jié) 人際關系問題輔導
第五章 戀愛與性心理健康
第一節(jié) 戀愛與心理健康
第二節(jié) 性與心理健康
第六章 情緒調節(jié)與心理健康
第一節(jié) 情緒調節(jié)概述
第二節(jié) 情緒問題調適
第七章 學習問題與心理健康
第一節(jié) 學習概述
第二節(jié) 學習問題輔導
第八章 壓力挫折與心理健康
第一節(jié) 壓力概述
第二節(jié) 大學生的挫折表現(xiàn)及其原因
第三節(jié) 大學生的挫折與應對
第九章 擇業(yè)與心理健康
第一節(jié) 擇業(yè)心理概述
第二節(jié) 大學生擇業(yè)心理問題輔導
第三節(jié) 大學生如何進行職業(yè)規(guī)劃
第十章 社會影響與心理健康
第一節(jié) 心理危機與心理健康
第二節(jié) 心理咨詢與心理健康
第三節(jié) 互聯(lián)網與心理健康
第十一章 積極心理與心理健康
第一節(jié) 積極心理學概述
第二節(jié) 積極心理與心理健康
參考文獻