小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)(21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材)
定 價(jià):46 元
叢書名:21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材/惠中總主編
- 作者:楊紅萍
- 出版時(shí)間:2018/9/1
- ISBN:9787300256924
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G623.502
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:128開
本書以小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以小學(xué)數(shù)學(xué)課程和教學(xué)的基本概念和原理為主線,闡述了有關(guān)小學(xué)課程與教學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論,以幫助讀者整體把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)科體系,同時(shí)注意聯(lián)系基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新形勢和新要求,提供了許多案例,兼具知識性、實(shí)用性和時(shí)代性。全書共十三章,分五部分。*部分是小學(xué)數(shù)學(xué)課程的基本問題,第二部分是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本理論,第三部分是數(shù)學(xué)教育基本理論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本理論問題以及具體內(nèi)容的教學(xué)實(shí)施問題,第四部分是小學(xué)數(shù)學(xué)具體教學(xué)內(nèi)容的分析,第五部分是小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展理論。本書適合作為小學(xué)教育專業(yè)的教材,也適合一線數(shù)學(xué)教師研讀。
楊紅萍,山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授,課程與教學(xué)論系主任。主要從事課程與教學(xué)論、教師教育等研究,曾主編并出版《新課程數(shù)學(xué)教育專題研究》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》《數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論》等多部著作。
第一章小學(xué)數(shù)學(xué)課程的改革與發(fā)展
第一節(jié)國際小學(xué)數(shù)學(xué)課程的歷史發(fā)展
第二節(jié)我國小學(xué)數(shù)學(xué)課程的歷史發(fā)展
思考題
參考文獻(xiàn)
第二章小學(xué)數(shù)學(xué)課程的幾個(gè)基本問題
第一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念
第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)
第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容
第四節(jié)課程資源的開發(fā)與利用
思考題
參考文獻(xiàn)
第三章小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理
第一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)概述
第二節(jié)兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知學(xué)習(xí)的特征
第三節(jié)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知
第四節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)知識表征第五節(jié)
兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移
第六節(jié)兒童數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)
思考題
參考文獻(xiàn)
第四章數(shù)學(xué)教育基本理論
第一節(jié)波利亞數(shù)學(xué)教育理論
第二節(jié)弗賴登塔爾數(shù)學(xué)教育理論
第三節(jié)斯根普數(shù)學(xué)教育理論
第四節(jié)M克萊因數(shù)學(xué)教育思想第五節(jié)數(shù)學(xué)四基教學(xué)
思考題
參考文獻(xiàn)
第五章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程
第一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本原則
第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的基本因素
第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的主要特點(diǎn)
第四節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)
思考題
參考文獻(xiàn)
第六章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)方法
第一節(jié)教學(xué)模式
第二節(jié)教學(xué)方法
思考題
參考文獻(xiàn)
第七章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析
第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方案的設(shè)計(jì)
思考題
參考文獻(xiàn)
第八章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)
第一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)概述
第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)
第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)
思考題
參考文獻(xiàn)
第九章數(shù)與代數(shù)的教學(xué)
第一節(jié)數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容及意義
第二節(jié)數(shù)與量的概念教學(xué)
第三節(jié)數(shù)的運(yùn)算的教學(xué)
第四節(jié)式與方程的教學(xué)
第五節(jié)(列方程解)實(shí)際應(yīng)用問題的教學(xué)
第六節(jié)探索規(guī)律的教學(xué)
思考題
參考文獻(xiàn)
第十章圖形與幾何的教學(xué)
第一節(jié)圖形與幾何的內(nèi)容及價(jià)值
第二節(jié)圖形認(rèn)識的教學(xué)
第三節(jié)幾何(度量)的教學(xué)
第四節(jié)圖形與變換的教學(xué)
第五節(jié)圖形與位置的教學(xué)
思考題
參考文獻(xiàn)
第十一章統(tǒng)計(jì)與概率的教學(xué)
第一節(jié)統(tǒng)計(jì)與概率的內(nèi)容及意義
第二節(jié)統(tǒng)計(jì)的教學(xué)
第三節(jié)概率的教學(xué)
思考題
參考文獻(xiàn)
第十二章綜合與實(shí)踐的教學(xué)
第一節(jié)綜合與實(shí)踐的教育價(jià)值
第二節(jié)綜合與實(shí)踐的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
第三節(jié)綜合與實(shí)踐的教學(xué)和評價(jià)
思考題
參考文獻(xiàn)
第十三章小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展
第一節(jié)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵
第二節(jié)教師專業(yè)發(fā)展階段
第三節(jié)教師專業(yè)發(fā)展途徑
第四節(jié)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展政策解讀
思考題
參考文獻(xiàn)