●緒論

●一、我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位發(fā)展概述

●二、我國(guó)法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的設(shè)立和發(fā)展

●三、我國(guó)法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育取得的成果

●四、我國(guó)法律碩士教育中的問(wèn)題

●五、法律碩士教育必須處理好的六大關(guān)系

●六、本書(shū)的研究意義與價(jià)值

●*章 培養(yǎng)模式的規(guī)范化與培養(yǎng)單位特色創(chuàng)新之間的關(guān)系

●一、培養(yǎng)模式

●二、法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的規(guī)范化

●三、各高校培養(yǎng)模式在規(guī)范化基礎(chǔ)上的創(chuàng)新

●四、法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)特色存在的問(wèn)題

●五、法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式規(guī)范化對(duì)培養(yǎng)特色的引導(dǎo)

●六、法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式規(guī)范化基礎(chǔ)上的特色創(chuàng)新建議

●di二章 法律職業(yè)倫理與職業(yè)技能的關(guān)系

●一、法律職業(yè)倫理概述

●二、法律碩士的職業(yè)倫理教育

●三、當(dāng)前法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生法律職業(yè)倫理教育的困境

●四、法律碩士職業(yè)倫理教育的完善

●五、在提升法律職業(yè)技能的同時(shí)強(qiáng)化法律職業(yè)倫理教育......