本書以新時代中國特色社會主義思想為根本指導(dǎo)，較全面地系統(tǒng)梳理、總結(jié)和研究我國自2011年實施法律人才培養(yǎng)計劃工程以來，全國各個高校法律人才培養(yǎng)基地在法律人才培養(yǎng)方面經(jīng)過艱辛探索取得的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，反思各地在法律人才培養(yǎng)中逐漸暴露出來的問題、不足和教訓，探究式地分析造成這些問題的深層次原因和淵源，結(jié)合法學者們對法律人才培養(yǎng)的理論和實踐的探索成果，在此基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部和中央政法委聯(lián)合下發(fā)的法治人才培養(yǎng)計劃的意見為藍本，較充分地梳理、揚棄式地吸收和借鑒西方法治發(fā)達國家培養(yǎng)高素質(zhì)、涉外型法治人才的理論和實踐經(jīng)驗，為保證較全面地反映和比較西方法治發(fā)達國家在法治人才培養(yǎng)上的理論和實踐經(jīng)驗，本書既選擇性探討了普通法系的美國、英國等法治發(fā)達國家培養(yǎng)經(jīng)驗，也針對性梳理了大陸法系的德國、日本等法治發(fā)達國家培養(yǎng)經(jīng)驗。后提出了完善新時代中國特色社會主義法治建設(shè)需要的法治人才培養(yǎng)的若干建議。