目錄
前言
第一章 高等教育與居民生活滿意度：理論與現(xiàn)狀 1
第一節(jié) 高等教育與居民生活滿意度關(guān)系的理論基礎(chǔ) 1
一、人力資本理論 1
二、教育的選擇功能論 3
三、教育的再生產(chǎn)理論 5
四、社會分層流動理論 6
五、高等教育社會功能理論 10
第二節(jié) 高等教育影響居民生活滿意度的理論機制 11
一、高等教育與居民生活滿意度的關(guān)系及特征 11
二、高等教育影響居民生活滿意度的基本規(guī)律 13
三、高等教育影響居民生活滿意度的作用機制 14
第三節(jié) 中國居民生活滿意度變遷與高等教育發(fā)展 16
一、中國居民生活滿意度變遷 16
二、中國居民接受高等教育情況 26
第四節(jié) 本章小結(jié) 29
第二章 高等教育影響居民幸福感的實證研究 30
第一節(jié) 問題的提出 30
第二節(jié) 實證研究設(shè)計 32
第三節(jié) 實證結(jié)果與分析 34
一、半?yún)��?shù)有序probit模型估計方法 34
二、估計結(jié)果與討論 35
第四節(jié) 結(jié)論與政策含義 38
第三章 高等教育影響居民收入滿意度的實證研究 40
第一節(jié) 問題的提出 40
第二節(jié) 理論框架與實證研究設(shè)計 42
一、理論框架 42
二、數(shù)據(jù)來源與變量設(shè)計 43
第三節(jié) 模型初步分析 45
第四節(jié) 高等教育變量內(nèi)生性的處理及貢獻的測度 48
一、高等教育變量內(nèi)生性的討論 48
二、基于R2的夏普里值分解 50
第五節(jié) 結(jié)論與政策含義 51
第四章 高等教育影響居民社會階層的實證研究 53
第一節(jié) 問題的提出 53
第二節(jié) 數(shù)據(jù)來源和變量描述 54
第三節(jié) 模型初步分析 57
一、有序probit模型參數(shù)估計 57
二、有序probit模型半?yún)��?shù)估計 61
第四節(jié) 內(nèi)生性的處理及貢獻的測度 64
一、高等教育內(nèi)生性的討論 64
二、家庭過去社會階層內(nèi)生性的處理 66
三、高等教育貢獻的測度 68
第五節(jié) 結(jié)論與政策含義 71
第五章 高等教育影響居民社會信任的實證研究 73
第一節(jié) 問題的提出 73
第二節(jié) 樣本與數(shù)據(jù) 75
第三節(jié) 模型估計結(jié)果與分析 77
第四節(jié) 分組檢驗結(jié)果與分析 79
一、城市和農(nóng)村不同成長背景居民的分組檢驗 79
二、不同年齡段居民的分組檢驗 81
第五節(jié) 結(jié)論與政策含義 83
第六章 高等教育影響居民社會網(wǎng)絡(luò)的實證研究 85
第一節(jié) 問題的提出 85
第二節(jié) 理論模型與變量設(shè)計 87
一、理論模型 87
二、數(shù)據(jù)來源與變量說明 88
第三節(jié) 實證結(jié)果與分析 90
一、估計結(jié)果與分析 90
二、城鄉(xiāng)不同成長背景群體的分組比較 93
三、傾向得分匹配估計 94
四、Oaxaca-Blinder分解 97
五、進一步討論：不同年齡群體的分組估計 99
六、實證結(jié)果總結(jié)與分析 101
第四節(jié) 結(jié)論與政策含義 102
參考文獻 104