本書是大學(xué)生“生涯導(dǎo)航”教育改革成果之一。該書堅(jiān)持以立德樹人為根本，緊密結(jié)合大二學(xué)生的成長實(shí)際，本著“問題導(dǎo)向”“授之以漁”與“同向同行”的目標(biāo)，通過初識(shí)社會(huì)、社會(huì)角色、社會(huì)規(guī)范、社會(huì)責(zé)任、社會(huì)心理、社會(huì)文化、社會(huì)適應(yīng)、實(shí)踐錘煉、服務(wù)社會(huì)共9個(gè)篇章的教育引導(dǎo)，著力構(gòu)建價(jià)值塑造、身心健康、職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新能力等四大主線，拓展學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的廣闊空間和舞臺(tái)，旨在幫助學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，讓他們在實(shí)踐中堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，把自身成長與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合在一起。此冊書填補(bǔ)了大學(xué)生思政教育領(lǐng)域的空白。