沙盒，不是一個新詞，在此之前已經(jīng)有許多關(guān)于沙盒的概念表述。然而，將沙盒與案例教學甚至企業(yè)實踐相結(jié)合則是SPS 的創(chuàng)新！《SPS案例沙盒教學方法：設計、實施與范例》詳細闡述了SPS 案例沙盒教學方法的概念、原則、流程、工具、角色和范例，并將SPS 案例沙盒模式延伸至行動研究和企業(yè)沙盒等領域。SPS案例沙盒模式基于真實的商業(yè)、技術(shù)和決策情境，開放且富有彈性的問題與需求，以及面向未來且生動真實的案例主題設計，為教師、學生、企業(yè)提供了相對安全的環(huán)境，以培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力，并擴展到研究領域和企業(yè)應用。由此可見，SPS 案例沙盒模式打破了高校與社會組織（企業(yè)、政府、非營利組織等實踐者）之間的壁壘，將產(chǎn)、學、研有效且高效地連接起來。這不僅給教育工作者提供了教學方式創(chuàng)新的機會，也為實踐者尋找創(chuàng)新路徑提供了思路。