王陽(yáng)明思想研究
王陽(yáng)明“知行合一”的本意及其指向【丁為祥】／003
“視天下如一家，中國(guó)猶一人焉”——王守仁的仁學(xué)新境界【魏義霞】／013
王陽(yáng)明對(duì)儒家政治文化的詮釋
　　——以“古本”《大學(xué)》“親民”說(shuō)為中心的考察【鄧國(guó)元】／021
《傳習(xí)錄》解《孟子》“盡心”三節(jié)辨誤【崔海東】／038
《五經(jīng)臆說(shuō)》中的三卦【趙平略】／052
論《教條示龍場(chǎng)諸生》對(duì)“善”的弘揚(yáng)及其現(xiàn)實(shí)意義【趙瑩瑩】／064
外與內(nèi)：論陽(yáng)明學(xué)的起點(diǎn)【蘇曉冰】／071

陽(yáng)明后學(xué)研究
陽(yáng)明后學(xué)王龍溪的心學(xué)思想——以良知論為中心【〔韓〕趙源一】／085
劉蕺山哲學(xué)中的罪惡觀——以《人譜》為中心【徐　波】／094
一釋“千古不決之疑”
　　——?jiǎng)⒆谥軐?duì)宋儒“義理之性”概念的批判及對(duì)心學(xué)的重建【張新國(guó)】／103

陽(yáng)明學(xué)比較研究
殊途同歸：王陽(yáng)明與鄭霞谷的良知體用觀【林月惠】／119
“勿忘勿助”與“必有事”：甘泉與陽(yáng)明晚年之諍【馬　寄】／160
泰國(guó)佛教慈善實(shí)踐理念與陽(yáng)明學(xué)比較【〔泰〕李毓賢】／177
陽(yáng)明“戒懼”觀與大乘菩薩戒比較研究【雒少鋒】／193

陽(yáng)明學(xué)現(xiàn)代性研究
《大學(xué)》朱王之爭(zhēng)與熊十力的評(píng)論【胡治洪】／213
本體的開顯和哲學(xué)話語(yǔ)的創(chuàng)生：熊十力陽(yáng)明學(xué)的一個(gè)面向【劉梁劍】／229
從馮友蘭“宇宙底心”論“會(huì)思想的宇宙”
　　——兼與王慶節(jié)先生商榷【高予遠(yuǎn)】／240

陽(yáng)明學(xué)與時(shí)代思想研究
儒學(xué)治心思想論析——以《大學(xué)》為中心的考察【王天橋】／259
良知感應(yīng)：意義世界的生成及其特征【章　林】／272
良知是如何被遮蔽的？——志欠真切與道德情感之缺失【盧盈華】／287

陽(yáng)明學(xué)與文學(xué)研究
王陽(yáng)明詩(shī)歌與心學(xué)的聯(lián)動(dòng)【杜　梅　楊緒容】／303
《傳習(xí)錄》“以象達(dá)意”式論述語(yǔ)言鑒賞【盧慧彬】／314

陽(yáng)明學(xué)應(yīng)用研究
王陽(yáng)明教育思想的人性教育實(shí)用價(jià)值
　　——以《訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等》為中心【〔韓〕趙智善】／325
陽(yáng)明心學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的作用研究【周術(shù)槐】／333
道德教育的知行困境及化解之道【王　軍　劉賀青】／343
陽(yáng)明文化品牌構(gòu)建與價(jià)值提升研究【肖良武】／353

陽(yáng)明學(xué)文獻(xiàn)考論
王陽(yáng)明先生遺像綜述【楊德俊】／369
1949年以來(lái)的陽(yáng)明后學(xué)文獻(xiàn)整理【張宏敏】／380
王陽(yáng)明思想的傳承自覺與現(xiàn)代意義【李勝杰】／397