定 價(jià):38 元
叢書(shū)名:漢語(yǔ)教學(xué)名家講壇
- 作者:王還 著
- 出版時(shí)間:2012/12/1
- ISBN:9787561934371
- 出 版 社:北京語(yǔ)言大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H195-53
- 頁(yè)碼:196
- 紙張:膠版紙
- 版次:3
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《門外偶得集(第3版)》收錄《“得”后的補(bǔ)語(yǔ)》、《動(dòng)詞重疊》、《建國(guó)以來(lái)漢語(yǔ)詞匯的變化及其原因》等語(yǔ)言學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的論文17篇。
《門外偶得集(第3版)》為中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者之一王還先生的研究論文集,共收20余篇,內(nèi)容涉及漢英對(duì)比、漢語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)以及師資培養(yǎng)等方面的研究,論述精辟,見(jiàn)解獨(dú)到,這對(duì)一線對(duì)外漢語(yǔ)教師以及期望從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的人而言具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
《門外偶得集(第3版)》是其代表性學(xué)術(shù)著作,書(shū)中選取教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題,小處入手,大處著眼,于細(xì)微之處見(jiàn)精神,帶有明顯的應(yīng)用色彩,對(duì)當(dāng)下的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)仍有指導(dǎo)與借鑒意義。
王還,中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者之一,北京語(yǔ)言大學(xué)教授。擅長(zhǎng)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。主編《現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞詞典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)頻率詞典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)漢英雙解詞典》,撰有論文《有關(guān)漢外語(yǔ)法對(duì)比的三個(gè)問(wèn)題》等。
自序(第一版)
朱序(第二版)
趙序(第三版)
漢語(yǔ)結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)的一些特點(diǎn)
“得”后的補(bǔ)語(yǔ)
“把”字句和“被”字句
“把”字句中“把”的賓語(yǔ)
動(dòng)詞重疊
說(shuō)“在”
再說(shuō)說(shuō)“在”
說(shuō)說(shuō)“再”
再談現(xiàn)代漢語(yǔ)詞尾“了”的語(yǔ)法意義
關(guān)于怎么教“不、沒(méi)、了、過(guò)”
“就”與“才”
“只有……才……”和“只要……就……”
“差(一)點(diǎn)兒”和“差不多”
“到南方去旅行”和“到南方旅行去”
讀《略析一類表“省”或“費(fèi)”的句子》一文所想到的
關(guān)于《漢語(yǔ)課本》一、二冊(cè)的修改
建國(guó)以來(lái)漢語(yǔ)詞匯的變化及其原因
!稘h英小詞典》所想到的
《漢英雙解詞典》的設(shè)想
由編漢英雙解詞典看到的詞典釋義問(wèn)題
漢語(yǔ)詞匯的統(tǒng)計(jì)研究與詞典編纂
有關(guān)漢外語(yǔ)法對(duì)比的三個(gè)問(wèn)題
英語(yǔ)和漢語(yǔ)的被動(dòng)句
漢語(yǔ)的狀語(yǔ)與“得”后的補(bǔ)語(yǔ)和英語(yǔ)的狀語(yǔ)
“ALL”與“都”
再談“都”
三談“都”
介紹《漢語(yǔ)初級(jí)教程》
評(píng)《話說(shuō)中國(guó)》
和青年教師談?wù)剬?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
懷念老友朱德熙