這是一套由幼兒教育專家、兒童發(fā)展心理學(xué)專家何光華根據(jù)我國(guó)教育部《3~6歲兒童發(fā)展指南》與《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，為3~6歲學(xué)前兒童編寫(xiě)的、實(shí)用而有效的小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備用書(shū)。根據(jù)不同知識(shí)的不同特點(diǎn)，靈活變化訓(xùn)練方式，科學(xué)安排訓(xùn)練內(nèi)容，以達(dá)到“幫助孩子儲(chǔ)備知識(shí)、提升智能、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和信心，輕松應(yīng)對(duì)幼升小測(cè)試，更好地適應(yīng)入學(xué)后生活”的目的。 《玩耍著學(xué)好漢語(yǔ)拼音》 ：本書(shū)通過(guò)圖文交相輝映的方式為小朋友們介紹了聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，以及它們的拼讀規(guī)則。通過(guò)順口溜和圖示來(lái)幫助孩子認(rèn)識(shí)拼音的字形和發(fā)音，如：f像可愛(ài)小拐棍，奶奶出門它來(lái)扶；通過(guò)兒歌來(lái)幫助孩子記憶拼讀規(guī)則；通過(guò)描畫(huà)來(lái)幫助孩子學(xué)會(huì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)；通過(guò)拼音與圖片的對(duì)應(yīng)來(lái)促進(jìn)孩子自主朗讀，并學(xué)會(huì)拼音的使用……拼音這一拼音符號(hào)在本書(shū)中變得生動(dòng)、形象、具體，能夠保證絕大多數(shù)孩子輕松學(xué)會(huì)。