《認知中國思想政治理論課社會實踐研究暨師生優(yōu)秀社會實踐論文集 （第二輯）》內容簡介：本書充分體現(xiàn)了北京青年政治學院的思政課堅決貫徹落實中央關于思想政治理論課的各項要求，將黨的政策與要求同院校實際情況相結合，將教學規(guī)范性與發(fā)揮教師積極主動性相結合，將思想政治理論課教學內容與學生所學專業(yè)、實際困難以及所關注的社會熱點相結合。特別是在實踐教學環(huán)節(jié)，思想政治理論課教師們以高度的政治意識和強烈的責任心，堅持理論聯(lián)系實際，以關注社會、關注民生、關注國家發(fā)展為導向，常年堅持規(guī)劃、設計、指導學生參加內容豐富且不同層次的社會實踐活動。
如何在當前互聯(lián)網(wǎng) 的背景下將思想政治理論課的教學與學生的社會實踐有效結合起來，如何調動大學生的能動性展開對社會發(fā)展的調查，如何從大學生的切身經歷中探索思政課的創(chuàng)新路徑，本書將一一進行解答！
北京青年政治學院的辦學宗旨和特色即在于學生的思想政治教育，社科部更是承擔著全院學生思想政治理論課教育和科研的重任。多年來，在學院黨委領導下，全體思想政治理論課教師出色地完成了各項教學與科研任務，更以自身堅定的理想信念和卓越的德才素養(yǎng)培養(yǎng)了一批又一批的青年學生，革命的薪火在他們手中相傳，崇高的理想信念在他們的心中樹立。
引言
傳承井岡山精神永葆紅色基因做好思想政治理論課實踐教學
第一篇社會治理
外來務工人員對志愿服務需求的調查報告以朝陽區(qū)金盞鄉(xiāng)為例
公民個人合法權益訴求的表達機制調研報告以河南省新鄉(xiāng)市先進群體所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例
邊遠地區(qū)少數(shù)民族聚集地法治建設情況及法律意識現(xiàn)狀調查分析以云南省臨滄市滄源佤族自治縣、永德縣為例
云南邊遠山區(qū)少數(shù)民族非物質文化的傳承與發(fā)展調研以云南省臨滄市永德縣為例大力弘揚公益服務精神積極踐行核心價值觀北京A 公益民間愛心同盟大學生志愿服務研究
邊遠少數(shù)民族聚居區(qū)教育扶貧現(xiàn)狀及對策研究以云南省永德縣為例
北京市大學生村干部職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調研
第二篇文化建設
社會負能量對大學生的影響調研報告基于對網(wǎng)絡輿情中負面信息的研究
云南少數(shù)民族宗教信仰現(xiàn)狀研究報告以永德縣、滄源縣為例
認知中國思想政治理論課社會實踐研究暨師生優(yōu)秀社會實踐論文集第二輯
第三篇黨建調研
重訪抗戰(zhàn)老兵牢記歷史珍愛和平訪談北京市延慶縣老兵社會實踐調研報告
百年傳承鑒初心精神弘揚寄后世中國共產黨黨員優(yōu)秀品質代際傳承調查研究
尋訪祖輩道路堅定理想信念祖輩訪談實錄兩則
尋找身邊的老黨員實踐報告紅色 學生黨支部活動
第四篇學校管理
大學生創(chuàng)業(yè)意向現(xiàn)狀調查報告以北京部分高校為例
高校思政課考核評價環(huán)節(jié)實施現(xiàn)狀調查與對策研究
社團-校外-課堂三位一體的高校思政課實踐教學模式構建
新媒體在首都大學生社會主義核心價值觀教育中的模式及對策
第五篇探索與實踐
《概論》課實踐教學的改革與探索韓鳳榮
以深度融合方式推進高校思想政治理論課社會實踐教學的發(fā)展以北京青年政治學院為例
北京青年政治學院思想政治理論實踐教學體系的構建與實施
附錄
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課內學生社會實踐教學方案
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論社會實踐活動方案
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