小升初必備名校尖子生作文大全（中小學(xué)生常備優(yōu)秀作文輔導(dǎo)書！打破教育門檻，共享優(yōu)質(zhì)教育資源！名校作文尖子生的成功秘訣！）
定 價(jià)：29.8 元
- 作者：文心
- 出版時(shí)間：2017/5/1
- ISBN：9787545526141
- 出 版 社：天地出版社
- 中圖法分類：B848.5
- 頁(yè)碼：352
- 紙張：輕型紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16K
本書是專門為小學(xué)生編寫的優(yōu)秀作文大全。本書針對(duì)小升初學(xué)生的寫作實(shí)際，準(zhǔn)確抓住了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本原理和基本規(guī)律，充分利用圖形和思維導(dǎo)圖的模式，將小學(xué)生作文寫作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)和常見(jiàn)的問(wèn)題，都標(biāo)示出來(lái)并予以很好地解決。書中更是列舉了許多優(yōu)秀的學(xué)生作品，并予以詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，從而為同學(xué)們提供真正有效的寫作指導(dǎo)。本書精致耐用，極具出版價(jià)值。
這是一套內(nèi)容豐富、超級(jí)實(shí)用的作文指導(dǎo)書。本套叢書提供的作文素材豐富且可即學(xué)即用，技巧指導(dǎo)貼近考點(diǎn)，讓孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
這是一套名師指導(dǎo)、欄目新穎的作文范本書。書中選取精品范文，設(shè)置“名師精評(píng)”“名師講堂”等版塊，為孩子提供直接有效、容易接受的指導(dǎo)，可以很好地滿足中國(guó)教師及家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子表達(dá)與寫作能力的“剛性需求”。
這是一套裝幀精美、超值定價(jià)的作文禮品書。本套叢書為全四色印刷，裝幀精美，可以充分調(diào)動(dòng)孩子閱讀與學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，這套產(chǎn)品定價(jià)較低，質(zhì)高價(jià)廉的特質(zhì)使這套書非常適合贈(zèng)送給孩子。
這套由“黃岡作文”編委會(huì)、優(yōu)秀中小學(xué)語(yǔ)文一線教師、作文研究專家傾盡心力編寫的“黃岡作文超級(jí)版”，依據(jù)教育部《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，與現(xiàn)行人教版、蘇教版、語(yǔ)文社版、北師大版等版本語(yǔ)文教材配套使用。
書中精心選擇名校作文尖子生的優(yōu)秀作品，由重點(diǎn)中小學(xué)名師、作文教研員通過(guò)精講、精析、精評(píng)進(jìn)行手把手指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破寫作難題，夯實(shí)寫作基礎(chǔ)；由一線作文閱卷評(píng)分專家詳解得分要點(diǎn)，幫助學(xué)生迅速掌握實(shí)用、高效的寫作方法與考場(chǎng)得分技巧。全系列匯集近千篇尖子生標(biāo)桿范文，分類齊全，編排科學(xué)，與教材同步，與考場(chǎng)對(duì)接，其技巧指導(dǎo)貼近考點(diǎn)且實(shí)用，作文素材豐富且可即學(xué)即用，讓廣大學(xué)生共享優(yōu)秀的作文教學(xué)方法。
全書體例新穎，編排得當(dāng)，極富特色：作文技法講解詳盡完備，各種攻略訣竅信手拈來(lái)，針對(duì)各類文體構(gòu)建起一套系統(tǒng)化指導(dǎo)方案，有效破解學(xué)生在寫作中遇到的各種壁壘；深度剖析標(biāo)桿范文亮點(diǎn)，對(duì)范文從構(gòu)思布局到語(yǔ)言表達(dá)，全面解構(gòu)、深入解讀，幫助學(xué)生吃透寫作要點(diǎn)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)與模仿方面更易上手；高效點(diǎn)撥考場(chǎng)寫作經(jīng)驗(yàn)，直觀總結(jié)考場(chǎng)寫作套路，借鑒制勝模板。
全系列緊扣新課標(biāo)要求，匯集各版本語(yǔ)文教材中常見(jiàn)、常練、常考的作文題型與題目，全面覆蓋日常寫作題材與體裁，適用于廣大中小學(xué)生課內(nèi)課外的作文指導(dǎo)與學(xué)習(xí)。
文心，中國(guó)人民大學(xué)歷史系畢業(yè)，多年從事少兒圖書策劃和編寫工作，對(duì)兒童心理學(xué)有很深的研究，在少兒圖書策劃和編寫方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾執(zhí)行主編過(guò)“中國(guó)學(xué)生成長(zhǎng)必讀書”“中國(guó)少年兒童百科全書”“小小故事王”“兒童成長(zhǎng)第1書”等暢銷少兒讀物。
第一章 全命題作文
考場(chǎng)真題：我的自畫像
我的自畫像
……
第二章 自命題作文
考場(chǎng)真題：介紹你自己
有這么一個(gè)人
……
第三章 半命題作文
考場(chǎng)真題：比賽
與“大力士”比賽
……
第四章 想象作文
考場(chǎng)真題：人物童話
假貨王國(guó)
……
第五章 應(yīng)用文
考場(chǎng)真題：動(dòng)物觀察日記
觀察日記
三條金魚
……
我們班的“62號(hào)”
陳婧
我們班有61名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的學(xué)號(hào)，而我們最喜歡的卻是那位“62號(hào)”。你也許會(huì)問(wèn)，你們班不是只有61名同學(xué)嗎，怎么會(huì)有“62號(hào)”呢？這可是一個(gè)秘密。（埋下伏筆，引出下文。）
你瞧，下課了，“62號(hào)”和我們一起來(lái)到了操場(chǎng)，跟我們爭(zhēng)起了跳繩冠軍；放學(xué)后，“62號(hào)”總愛(ài)和我們聊天，聊得大家都不愿意回家；課堂上，同學(xué)們經(jīng)常為某一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，這時(shí)，“62號(hào)”就像墻頭草，隨風(fēng)倒，一會(huì)兒說(shuō)甲方說(shuō)得有道理，一會(huì)兒又說(shuō)乙方講得也對(duì)。（排比句式，描寫出“62號(hào)”親切隨和的特點(diǎn)。）
直到某一方有了充分的理由駁倒了對(duì)方，“62號(hào)”才會(huì)將手一揮，堅(jiān)定地支持勝者：“我贊成你們的意見(jiàn)！”有時(shí)，我們還真有些納悶兒，“62號(hào)”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂呢？
我們和“62號(hào)”在一起真的很幸運(yùn)。她不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。
一次，班上有位同學(xué)不小心扭傷了腰，行動(dòng)很不方便，是“62號(hào)”像母親一樣為他盛飯、打菜，背他上下樓梯。大家看在眼里，更記在了心上。
你們知道她是誰(shuí)了嗎？告訴你們吧，她就是我們的班主任—胡老師。（照應(yīng)文章開(kāi)頭，解開(kāi)讀者心中的謎團(tuán)。）她說(shuō)，她要做我們班最受大家歡迎的“62號(hào)”。
名師精評(píng)
巧設(shè)懸念，構(gòu)思獨(dú)樹(shù)一幟：本文一看標(biāo)題，就很吸引人。“62號(hào)”是誰(shuí)？這個(gè)懸念牢牢地吸引著讀者，讀到最后，大家才恍然大悟。文章巧設(shè)懸念，能彰顯小作者精妙的構(gòu)思，增加故事的曲折感，吸引讀者迫不及待地讀下去。
抓住人物特征，選材得當(dāng)：小作者抓住了“62號(hào)”的特點(diǎn)—親切、隨和，并通過(guò)大量事例告訴讀者，“62號(hào)”不僅在課堂上十分活躍，下課后也和同學(xué)們打成一片，平時(shí)更是關(guān)心大家的健康成長(zhǎng)。所舉事例均圍繞老師的“親和”特征講述，從而塑造了一位平易近人、可親可敬的老師形象。
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