本教材以教育部制定文件《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（以下簡稱《教學(xué)要求》）中的一般要求為教材編寫主要依據(jù)，涵蓋了《教學(xué)要求》中提出的大學(xué)英語詞匯（含積極詞匯和構(gòu)詞法）教學(xué)內(nèi)容、交際場景常用表達(dá)方式教學(xué)內(nèi)容，以及聽、說、讀、寫、譯等各方面語言技能教學(xué)內(nèi)容。 《大學(xué)應(yīng)用英語閱讀教程》針對(duì)普通本科院校（包括三本院校）非英語專業(yè)的學(xué)生規(guī)劃、設(shè)計(jì)、編寫而成，共分為三冊(cè)，一、二冊(cè)為基礎(chǔ)閱讀理解階段，第三冊(cè)為閱讀提高階段。 　　 張權(quán)、陶丹玉主編的《大學(xué)應(yīng)用英語閱讀教程（2）》共有8個(gè)主題單元，每單元學(xué)習(xí)時(shí)間為4個(gè)課時(shí)。每個(gè)單元圍繞同一主題展開，包括以下四個(gè)部分：第一部分Reading for General Ideas，內(nèi)容為長篇閱讀材料，由兩篇閱讀課文構(gòu)成，旨在培養(yǎng)學(xué)生把握文章整體內(nèi)容和相關(guān)事實(shí)的能力，并通過詞匯練習(xí)達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生詞匯量的目的；第二部分Reading for Details，內(nèi)容為仔細(xì)閱讀材料，練習(xí)主要圍繞幫助學(xué)生較快地獲取閱讀材料中準(zhǔn)確信息而編寫；第三部分Reading Skill and Word Building系統(tǒng)介紹閱讀理解技巧和詞匯結(jié)構(gòu)知識(shí)，在幫助學(xué)生掌握閱讀理解技巧的基礎(chǔ)上強(qiáng)化語言基本功，提高閱讀理解能力；第四部分Leisure Reading為休閑閱讀，增強(qiáng)本教材閱讀的趣味性和娛樂性，使學(xué)生在快樂閱讀中增長知識(shí)，增強(qiáng)語感。同時(shí)，本書緊密結(jié)合課文內(nèi)容設(shè)置了翻譯練習(xí)，旨在幫助學(xué)生將閱讀中學(xué)到的詞匯和語法知識(shí)應(yīng)用到語言輸出中，全面提升學(xué)生的英語語言應(yīng)用能力。 　　 本教程有三大特點(diǎn)：首先，本教程的閱讀材料以與普通本科院校非英語專業(yè)學(xué)生密切相關(guān)的生活、家庭、健康、時(shí)尚、網(wǎng)絡(luò)等話題為中心展開，使學(xué)生能夠一邊快樂閱讀，一邊復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)語法概念和句法結(jié)構(gòu)。其次，本教程閱讀材料選材地道，多半取自英語國家新聞報(bào)道等，語言及內(nèi)容具有較新的近現(xiàn)率。最后，本教程的編寫設(shè)計(jì)充分考慮到普通院校非英語專業(yè)學(xué)生的語言實(shí)際水平，針對(duì)可能出現(xiàn)的疑難點(diǎn)給出了較為詳細(xì)的輔助材料，包括詳盡的詞表、注釋和習(xí)題答案，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。