本書譯例大量取材于最新《中國日報》雙語版，內(nèi)容新穎，時代感強，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、科技、教育、旅游、新聞、文學等全方位、多元化領域?qū)嵗�，從不同視角、不同層面詳述了英漢語言文化的差異和兩種語言在詞語、句段方面的異同，以及文體差異，突出強調(diào)漢譯英翻譯過程中，詞、句、段、篇的翻譯技巧和翻譯方法，旨在培養(yǎng)適應當今社會發(fā)展需求的應用型中譯外翻譯人才。此外，本教材概述了我國翻譯簡史、漢譯英翻譯標準、翻譯過程，以及對譯者素養(yǎng)的要求等，有助于學習者預測和處理各種翻譯問題，深化對漢譯英翻譯本質(zhì)的認識，提高其漢英翻譯技能。本教材最大特點側(cè)重具體分析實例，而不是簡單羅列技巧和例句。在詳解實例過程中，融入翻譯技巧學習，注重翻譯過程的講解，并配有實用性強的課堂練習和大量的課后練習，題型種類多樣化，學習者在翻譯實踐中，鞏固所學翻譯技巧，靈活運用翻譯方法的開放性，做到舉一反三，培養(yǎng)形成良好的翻譯習慣和翻譯思維。另外，本書“當代小說翻譯”一節(jié)通過對比分析譯者葛浩文對同一作者莫言不同時代小說，采用不同的翻譯策略的流變軌跡，可以窺見，漢學家作為中譯外譯者，其主體性背后的社會歷史文化的變遷根源，以解惑學習者對于當代小說翻譯“怪象”的迷思，從更廣的層面上，引發(fā)學習者關(guān)注、思考目前最熱門話題——“中國當代文學走出去”的問題研究。