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職業(yè)社會(huì)能力訓(xùn)練教程(與人交流 與人合作 解決問題)(基礎(chǔ)級(jí))(C)—全國(guó)高等院校就業(yè)核心素養(yǎng)訓(xùn)練系列教材 教材依據(jù)人社部職業(yè)技能鑒定中心頒布的《職業(yè)核心能力培訓(xùn)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,按照與人交流能力、與人合作能力、解決問題能力三個(gè)單模塊,分為三個(gè)單元,以能力點(diǎn)為節(jié)次進(jìn)行編寫。與已經(jīng)出版的高等院校就業(yè)能力訓(xùn)練系列教材、中等院校就業(yè)能力訓(xùn)練系列教材體例一致。 教材以在職醫(yī)護(hù)行業(yè)人員為主要培訓(xùn)對(duì)象,既可以作為在職人員新員工入職培訓(xùn)和班組長(zhǎng)、普通員工內(nèi)訓(xùn)的教材,也可以作為醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)高等、中等院校學(xué)生職業(yè)能力培訓(xùn)的教材。 本教材由人社部職業(yè)核心能力專家委員會(huì)秘書處組織,湖南、江蘇、廣東等地職業(yè)院校醫(yī)護(hù)專業(yè)教師參與編寫,職業(yè)社會(huì)能力培訓(xùn)手冊(cè)基礎(chǔ)級(jí)由湖南湘雅醫(yī)院總護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任主審。教材的編寫,適應(yīng)了高等院校畢業(yè)生日益重視綜合素質(zhì)培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì),是在由人民出版社出版的職業(yè)核心能力培訓(xùn)系列教材已經(jīng)在全國(guó)職業(yè)院校產(chǎn)生較大影響的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展的教學(xué)資源建設(shè)。對(duì)提升醫(yī)護(hù)行業(yè)在職人員綜合素質(zhì),緩解醫(yī)患矛盾,提升全國(guó)醫(yī)護(hù)行業(yè)院校近70萬在校學(xué)生的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力具有重要意義。
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