《將才智與同情心付諸實(shí)踐 社會(huì)企業(yè)家的七大支柱》作為一本工具書(shū),就社會(huì)創(chuàng)業(yè)如何以及為何能夠發(fā)揮作用給出了切實(shí)的指導(dǎo),由此為胸懷大志的社會(huì)企業(yè)家賦能。受美國(guó)前總統(tǒng)詹姆斯·厄爾·卡特(吉米·卡特)總統(tǒng)智慧的啟發(fā),作者勞倫·司比士博士詳細(xì)闡述了七大支柱方法論;她在中央電視臺(tái)以及中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)接受采訪時(shí)都對(duì)此作了介紹,而且這一方法論使首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的學(xué)生深受啟發(fā)。作為Elfenworks基金會(huì)的創(chuàng)始人,司比士在她的日常生活中身體力行書(shū)中所講述的道理;這些真知灼見(jiàn)是她從多年在技術(shù)、管理及非營(yíng)利領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)中,以及在采訪社會(huì)企業(yè)家的過(guò)程中提煉出來(lái)的。
勞倫·司比士,博士,是Elfenworks制作有限公司富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的掌舵人,也是NHM服務(wù)社(NHM Ministrants)的創(chuàng)始人;Elfenworks制作有限公司所推出的媒體內(nèi)容在國(guó)際上享有盛譽(yù),曾獲格萊美提名獎(jiǎng)。為了促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人才,她和她的團(tuán)隊(duì)在全世界與很多院校機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,比如中國(guó)北京的首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、美國(guó)的校園電影節(jié)(Campus Moviefest)、加州密爾斯學(xué)院、斯坦福大學(xué)、圣瑪麗大學(xué)以及金門(mén)大學(xué)。在這本書(shū)里,司比士將與讀者分享她的專業(yè)知識(shí),以期與大家共同建設(shè)美好的明天。不要低估你的漣漪效應(yīng)。
美國(guó)第39任總統(tǒng)詹姆斯·厄爾·卡特(吉米·卡特)的評(píng)論
致讀者
序言
前言
作者簡(jiǎn)介
致謝
引言
我是如何獲得這種智慧的
與吉米·卡特總統(tǒng)的首次會(huì)見(jiàn)
該模式是否奏效?
誰(shuí)能從中受益?
該模式是否具有宗教性?
創(chuàng)作意圖
本章問(wèn)題
第一章 社會(huì)創(chuàng)業(yè)的歷史與現(xiàn)狀
歷史簡(jiǎn)介
當(dāng)今需要社會(huì)企業(yè)家
杰出的社會(huì)企業(yè)家
本章問(wèn)題
第二章 卡特概念
正直及影響力
卡特中心
與卡特中心的不同之處
如何識(shí)別并記住七大支柱
本章問(wèn)題
第三章 第一支柱-一愿景
第一支柱——愿景
第一步:有所放棄
第二步:確認(rèn)愿景
第三步:漸漸投入
第四步:生活中的驚喜
第五步:岔道口
第六步:相信愿景
第七步:相信具有遠(yuǎn)見(jiàn)的自己
第八步:明智地與人分享自己的疑慮
第九步:了解唱反調(diào)者
第十步:動(dòng)態(tài)的愿景及議程
第十一步:對(duì)于反調(diào)充耳不聞
第十二步:采取行動(dòng),實(shí)現(xiàn)愿景
本章問(wèn)題
第四章 第二支柱——特殊技能
第二支柱——特殊技能
競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域
了解自己的綜合技能
幾個(gè)事例
作為奠基石的特殊技能
思考方式——思維模式亦是一種技能
技能的缺乏
潛伏的特殊技能
別人顯而易見(jiàn)自己卻蒙在鼓里的特殊技能
幸福的秘訣
本章問(wèn)題
第五章 第三支柱一不復(fù)制
第三支柱——不復(fù)制
企業(yè)及利基(Niche Harket)戰(zhàn)略
非營(yíng)利及不復(fù)制
本章問(wèn)題
第六章 第四支柱——合作關(guān)系
第四支柱——合作關(guān)系
著眼于合作關(guān)系
選擇合適的合作伙伴
實(shí)力不等的關(guān)系
本章問(wèn)題
第七章 第五支柱——共享榮譽(yù)
第五支柱——共享榮譽(yù)
獎(jiǎng)勵(lì)出色的工作
發(fā)光的機(jī)會(huì)
分享創(chuàng)意
本章問(wèn)題
第八章 第六支柱——信息反饋
第六支柱——信息反饋
測(cè)量,測(cè)量,再測(cè)量
什么樣的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)?誰(shuí)負(fù)擔(dān)費(fèi)用?什么時(shí)候進(jìn)行?
評(píng)估效果及調(diào)整方向
使用統(tǒng)計(jì)數(shù)字激勵(lì)合作伙伴
利用媒體獲取反饋信息
利用反饋,增進(jìn)效果
信息反饋渠道的缺乏
愿景實(shí)施的改變
下跌趨勢(shì)中的效果測(cè)量
本章問(wèn)題
第九章 第七支柱——堅(jiān)持的力量
第七支柱——堅(jiān)持的力量
從長(zhǎng)計(jì)議
政策的影響
現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)
干擾的處理
沿途的障礙
視覺(jué)化
挫折使你更堅(jiān)強(qiáng)
將挫折當(dāng)作反饋信息
將漠不關(guān)心的態(tài)度視為一種挫折
獲得力量的個(gè)人資源
切勿過(guò)早宣告成功
本章問(wèn)題
第十章 七大支柱的運(yùn)用
支柱工具
工具的開(kāi)發(fā)
工具的采納
工具使用注意事項(xiàng)
合作伙伴受獎(jiǎng)?wù)叩倪x擇
評(píng)估已完成項(xiàng)目
未來(lái)項(xiàng)目選擇
設(shè)置未來(lái)項(xiàng)目的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
本章問(wèn)題
后記
路在何方?
為什么不能是你呢?
太新?
太過(guò)簡(jiǎn)單?
害怕冒險(xiǎn)?
太過(guò)自尊?
太過(guò)安于現(xiàn)狀?
它為何可以奏效?
本章問(wèn)題
補(bǔ)充文章:回報(bào)
為什么要追隨這條路徑?
課后問(wèn)題
附錄
附錄A:精選社會(huì)企業(yè)聯(lián)系信息
附錄B:精選參考文獻(xiàn)