設(shè)計思維:PDMA新產(chǎn)品開發(fā)精髓及實踐
定 價:96 元
叢書名:創(chuàng)新與研發(fā)管理系列叢書
- 作者:(美)Michael G. Luchs(邁克爾·G.盧克斯), K.Scott Swan(K.斯科特·斯旺), Abbie Griffin(阿比·格里芬)
- 出版時間:2018/1/1
- ISBN:9787121331435
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類:F273.2
- 頁碼:376
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:128開
作為持續(xù)創(chuàng)新的動力源泉,設(shè)計思維是一種目標明確、體系清晰、以人為本的思維模式。本書共25章,由領(lǐng)先的行業(yè)專家和學者撰寫,為個人和組織提供了在各種情境運用設(shè)計思維的工具、洞見和觀點,包括新產(chǎn)品和服務(wù)的開發(fā)、新創(chuàng)企業(yè)、商業(yè)模式設(shè)計和流程改進。從本書中你將學到,以以人為本的創(chuàng)新方式深入挖掘客戶的世界,以價值為基礎(chǔ),了解他們的需求;在以團隊為基礎(chǔ)的創(chuàng)新項目中*限度地發(fā)揮每個人的創(chuàng)意輸出,在創(chuàng)新過程中的每個階段提供支持和跨部門協(xié)作,在組織中的各個層面整合設(shè)計思維以解決*棘手的挑戰(zhàn)。
審校者序
作為PDMA第一批在中國被認證的產(chǎn)品經(jīng)理認證(NPDP)講師及設(shè)計思維教練,很高興看到PDMA的設(shè)計思維書籍在中國出版。本書跟之前你所看到的設(shè)計思維書籍很不一樣,可以說,這是一本很有自己特色的書。
本書的特色之一:每一章都是由不同背景的專業(yè)人士完成的。在這本書里你可以看到不同學科背景的人,根據(jù)自身經(jīng)歷,闡述了對設(shè)計思維不同角度的理解與應(yīng)用。
一開始,如果你已經(jīng)對設(shè)計思維有一些了解的話,很可能會覺得,啊!他們怎么是這樣理解設(shè)計思維的? 但是,當你仔細閱讀了這些作者的背景、經(jīng)歷,你就會發(fā)現(xiàn)很有意思的事情:我們以前讀過的太多的設(shè)計思維的書都是出自設(shè)計師,或者以設(shè)計師的角度在解釋設(shè)計思維。但是當一個不同經(jīng)歷背景的人講述在自己的產(chǎn)品研發(fā)過程中理解到的設(shè)計思維時,就會各自有各自的理解,很像我們中國的盲人摸象,每個人都看到不同方面的東西,你可以通過閱讀不同的章節(jié),從不同角度的描述,把設(shè)計思維這頭大象拼起來,并且獲得更豐富的感知。例如索倫?彼得森博士的第2章,你會發(fā)現(xiàn)他在講設(shè)計概要書寫的事情。雖然你可能在以前的設(shè)計思維的書中沒有見到過類似的內(nèi)容,可能也沒有在自己的設(shè)計思維應(yīng)用中使用過。但是這沒什么不好,至少我們看到了有的人在設(shè)計思維的應(yīng)用中這么應(yīng)用過。
特色之二:它是從產(chǎn)品管理的全領(lǐng)域去看設(shè)計思維的,把它很好地融入了整個產(chǎn)品管理的工作中。以前NPDP的學習者們經(jīng)常會困惑,設(shè)計思維及其他流程如何和產(chǎn)品管理的其他領(lǐng)域工作相結(jié)合,我想這本書的一些經(jīng)驗說明會很好地幫助你理解這個問題。
特色之三:如果你是一個理工科出身的專業(yè)人士,你會發(fā)現(xiàn)這本書里有你熟悉的味道。很多理工科的產(chǎn)品研發(fā)人士,抱怨設(shè)計師描述的設(shè)計思維太過抽象,邏輯感不強,那么這么書很適合理工科的你。
最后,很開心越來越多的中國讀者開始接觸并且喜歡設(shè)計思維。希望我們能有機會一起交流關(guān)于設(shè)計思維的話題。
師津錦
江湖人稱她師太。設(shè)計思維教練、戰(zhàn)略管理咨詢師、精益六西格瑪黑帶大師,也是中國首批NPDP授權(quán)講師。擅長利用設(shè)計思維為企業(yè)進行戰(zhàn)略規(guī)劃,服務(wù)體驗改善、新產(chǎn)品設(shè)計。她曾兩年內(nèi)為企業(yè)高層舉行戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品服務(wù)改善研討會20余場,曾利用設(shè)計思維幫助某跨國企業(yè)來自10多個不同國家的高管成功實施設(shè)計思維戰(zhàn)略規(guī)劃工作坊。她是2016 Tid中國質(zhì)量競爭力大會設(shè)計思維專題演講嘉賓,中國IT項目管理論壇設(shè)計思維專題演講嘉賓,2016中國Scrum Gathering論壇設(shè)計思維專題演講嘉賓,2017 Tid設(shè)計思維論壇演講嘉賓,2017 TEDx xinjiekou 設(shè)計思維與女性話題演講嘉賓。
編者簡介:
邁克爾·G.盧克斯博士(Dr. Michael G. Luchs)是威廉與瑪麗學院雷蒙德?A.梅森商學院創(chuàng)新與設(shè)計工作室的副教授及創(chuàng)始董事。2008年,他在得克薩斯大學奧斯汀分校獲得博士學位。在此之前,盧克斯博士曾有十多年的顧問及管理從業(yè)經(jīng)驗。作為PRTM咨詢公司(現(xiàn)為PwC)的高管,盧克斯博士擁有龐大的客戶基礎(chǔ),并幫助他們解決了產(chǎn)品開發(fā)、營銷實踐及公司業(yè)績等多方面的問題。他的客戶既有財富500強企業(yè),也不乏各種中小型企業(yè),遍及包裝產(chǎn)品、消費者耐用品、計算機及電信設(shè)備、以及電信服務(wù)行業(yè)等。除了從事顧問行業(yè),盧克斯博士還擔任過藍鉑(Labtec)公司[現(xiàn)為羅技(Logitech)公司]的營銷高級副總裁及百得電動工具公司產(chǎn)品經(jīng)理。
K.斯科特·斯旺(K.Scott Swan)是威廉與瑪麗學院國際商務(wù)、設(shè)計及市場營銷學教授。他曾榮獲福布萊特獎學金,并于20152016年擔任維也納大學(奧地利維也納)與布拉迪斯拉發(fā)大學(斯洛伐克)聯(lián)合創(chuàng)建的中歐地區(qū)創(chuàng)業(yè)家委員會成員。斯旺博士的著作包括2014年10月出版的Innovation and Product Management: A Holistic and Practical Approach to Uncertainty Reduction(施普林格科學 商業(yè)媒體),以及A Review of Marketing Research on Product Design with Directions for Future Research(JPIM即將出版)。斯旺博士曾在多所教育機構(gòu)教授課程,包括北奧地利應(yīng)用科技大學(韋爾斯)、布達佩斯考文紐斯大學、奧地利因斯布魯克管理中心、北京清華大學、東京青山學院大學、德國奧托貝森管理研究院,以及奧地利維也納商學院。他曾在多家期刊發(fā)表過文章,如Strategic Management Journal、Journal of International Management、Journal of International Business Studies、Management International Review、Journal of Business Research,以及Journal of Product Innovation Management。目前,斯旺博士在JPIM和The Design Journal編輯委員會兼任職務(wù)。
阿比·格里芬(Abbie Griffin)是猶他大學大衛(wèi)?藸査股虒W院市場營銷學Royal L. Garff校董。同時,她也在猶他大學教授一年級核心MBA營銷管理課程。格里芬教授擁有普渡大學化學學士學位、哈佛商學院MBA學位,以及麻省理工學院技術(shù)管理博士學位。她主要研究如何評估和改善新產(chǎn)品開發(fā)流程,并在著作Serial Innovators: How Individuals in Large Organizations Create Breakthrough New Products中發(fā)表了她的最新研究成果。1993年,她的文章客戶的聲音(Voice of the Customer)榮獲了Frank M. Bass論文獎及John D.C. Little by INForms最佳論文獎,同時也被評為Markeing Science近25年來刊登的最具重要性的文章第七名。19982003年,格里芬曾擔任Journal of Product Innovation Management編輯職務(wù)。2009年,PDMA協(xié)會授予她Crawford Fellow稱號;目前,格里芬為該協(xié)會出版物副主席。19982009年,格里芬出任Navistar International(市值130億美元的柴油機及卡車制造商)董事會董事。在日常生活中,格里芬教授熱愛布藝手工、徒步遠足和游泳。
譯者簡介:
馬新馨,英文翻譯。翻譯語言通俗易懂,風格樸實。文字表達流利,翻譯經(jīng)驗豐富,對文字認真雕琢。與我方多次合作。
目 錄
第1章 設(shè)計思維簡介1
1.0 簡介1
1.1 設(shè)計思維的概念及其在新產(chǎn)品開發(fā)和創(chuàng)新中的作用1
1.2 設(shè)計思維框架4
1.3 設(shè)計思維 一種非線性流程8
1.4 設(shè)計思維的原則和思維方式9
作者簡介11
第1部分 設(shè)計思維工具
第2章 如何編寫設(shè)計概要14
2.0 簡介14
2.1 優(yōu)秀的設(shè)計概要應(yīng)該滿足九個標準15
2.2 編寫優(yōu)秀的設(shè)計概要20
2.3 設(shè)計概要的相關(guān)研究成果21
2.4 注意避開三個誤區(qū)22
2.5 總結(jié):成功的關(guān)鍵23
作者簡介23
第3章 消費者畫像:設(shè)計師的強大工具24
3.0 簡介24
3.1 消費者畫像的定義25
3.2 消費者畫像的重要意義26
3.3 創(chuàng)作消費者畫像27
3.4 消費者畫像應(yīng)用舉例28
3.5 小結(jié)34
3.6 總結(jié)35
作者簡介35
第4章 客戶體驗地圖:通往創(chuàng)新型解決方案的跳板36
4.0 簡介36
4.1 體驗地圖的信息來源38
4.2 制作體驗地圖42
4.3 體驗地圖:通往創(chuàng)新型解決方案的跳板45
4.4 總結(jié)50
作者簡介51
致 謝51
第5章 設(shè)計思維:連接研究與概念設(shè)計的橋梁52
5.0 簡介52
5.1 創(chuàng)意生成過程中的難點52
5.2 用系統(tǒng)化的方法與用戶建立聯(lián)系53
5.3 視覺化-共情化-概念構(gòu)思54
5.4 視覺化和共情化是概念構(gòu)思的重要前提56
5.5 實際應(yīng)用56
5.6 總結(jié)61
作者簡介61
第6章 使用設(shè)計啟示為思維過程注入創(chuàng)意62
6.0 簡介62
6.1 設(shè)計創(chuàng)意從何而來63
6.2 設(shè)計啟示:推動創(chuàng)意生成的工具63
6.3 設(shè)計啟示的起源:實證基礎(chǔ)64
6.4 適用于創(chuàng)意生成的77種設(shè)計啟示65
6.5 如何利用設(shè)計啟示生成設(shè)計概念68
6.6 用實證說話:設(shè)計啟示工具的價值70
6.7 總結(jié)71
6.8 附錄71
作者簡介75
第7章 故事與原型在設(shè)計思維中的關(guān)鍵作用77
7.0 簡介77
7.1 設(shè)計思維產(chǎn)品開發(fā)框架77
7.2 什么是故事78
7.3 什么是原型82
7.4 故事和原型合二為一84
7.5 在設(shè)計過程中加入故事和原型89
7.6 總結(jié)90
作者簡介91
第2部分 企業(yè)里的設(shè)計思維
第8章 把設(shè)計融入創(chuàng)新過程的模糊前端94
8.0 簡介94
8.1 FFE中的難題95
8.2 協(xié)助定義問題的設(shè)計活動和工具97
8.3 協(xié)助信息管理的設(shè)計活動和工具99
8.4 協(xié)助利益相關(guān)者管理的設(shè)計活動和工具104
8.5 讓設(shè)計師成為FFE階段的戰(zhàn)略組成部分107
8.6 總結(jié)109
作者簡介110
第9章 設(shè)計對初創(chuàng)企業(yè)的影響:如何幫助創(chuàng)業(yè)企業(yè)掌握和在新產(chǎn)品開發(fā)中
應(yīng)用設(shè)計流程111
9.0 簡介111
9.1 基本準備112
9.2 過程114
9.3 常見錯誤的處理方法123
作者簡介126
第10章 設(shè)計行業(yè)之外的設(shè)計思維:團隊培訓和實踐指南127
10.0 簡介127
10.1 非設(shè)計者們需要學習的內(nèi)容128
10.2 設(shè)計思維帶來的挑戰(zhàn)129
10.3 獲得成功的三種團隊戰(zhàn)略131
10.4 總結(jié)137
作者簡介137
第11章 培養(yǎng)設(shè)計思維:通用醫(yī)療的門羅創(chuàng)新模型138
11.0 簡介138
11.1 通用醫(yī)療的設(shè)計部門139
11.2 門羅創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)140
11.3 設(shè)計思維對于通用醫(yī)療的重要意義149
11.4 總結(jié)153
作者簡介153
第12章 讓設(shè)計思維成為企業(yè)文化154
12.0 簡介154
12.1 企業(yè)文化在設(shè)計思維上的重要影響154
12.2 什么是企業(yè)文化158
12.3 破壞設(shè)計思維的企業(yè)力量159
12.4 促進設(shè)計思維的四大創(chuàng)新支柱161
12.5 向設(shè)計思維文化轉(zhuǎn)型的四個階段165
12.6 總結(jié)166
作者簡介167
第13章 知識管理實現(xiàn)突破性創(chuàng)新的信息放大器168
13.0 簡介168
13.1 在摸索中設(shè)計169
13.2 突破性創(chuàng)新中的知識管理工作:從才智杠桿到才智放大器171
13.3 突破性創(chuàng)新的知識管理和相關(guān)工具175
13.4 在組織中實施知識管理179
13.5 附錄180
作者簡介183
第14章 讓設(shè)計思維成為企業(yè)的戰(zhàn)略組成部分184
14.0 簡介184
14.1 關(guān)鍵人員的作用186
14.2 組織實踐188
14.3 組織氣候和文化191
14.4 嵌入設(shè)計思維194
作者簡介197
第3部分 具體背景下的設(shè)計思維
第15章 設(shè)計思維簡介200
15.0 簡介200
15.1 產(chǎn)品、服務(wù)和體驗201
15.2 如何設(shè)計引人入勝的服務(wù)體驗203
15.3 會表演的服務(wù)208
15.4 設(shè)計服務(wù)體驗永無止境210
15.5 總結(jié)211
作者簡介211
第16章 通過服務(wù)設(shè)計故事了解環(huán)境信息213
16.0 簡介213
16.1 服務(wù)設(shè)計215
16.2 內(nèi)容故事及作為解讀者的設(shè)計師216
16.3 通過敘述的語境CTN方法216
16.4 CTN方法的案例分析217
16.5 總結(jié)和建議224
作者簡介226
第17章 激進型新產(chǎn)品的優(yōu)化設(shè)計228
17.0 簡介228
17.1 公布挑戰(zhàn)目標:激進型新產(chǎn)品230
17.2 回望過去,放眼未來231
17.3 在整個消費鏈中集中推廣新興技術(shù)232
17.4 鼓勵運用類比思維234
17.5 為簡單問題尋找全新的解決方法236
17.6 通過眾包吸引更多創(chuàng)意者236
17.7 總結(jié)238
作者簡介238
第18章 商業(yè)模式設(shè)計239
18.0 簡介239
18.1 什么是商業(yè)模式239
18.2 企業(yè)什么時候需要檢查自己的商業(yè)模式241
18.3 商業(yè)模式可以為我的企業(yè)帶來哪些價值242
18.4 如何設(shè)計商業(yè)模式243
18.5 商業(yè)模式設(shè)計流程245
18.6 如何實施全新或者經(jīng)過修改的商業(yè)模式250
18.7 總結(jié)251
作者簡介251
第19章 大型企業(yè)使用以人為核心的設(shè)計思維進行的精益創(chuàng)業(yè):實現(xiàn)轉(zhuǎn)型
創(chuàng)新和破壞性創(chuàng)新的全新方法253
19.0 簡介253
19.1 精益創(chuàng)業(yè)254
19.2 轉(zhuǎn)型和顛覆性創(chuàng)新:確認應(yīng)該使用精益創(chuàng)業(yè)流程的領(lǐng)域257
19.3 為什么商業(yè)模式是精益創(chuàng)業(yè)流程的價值部分259
19.4 通過以人為本的設(shè)計的鏡頭進行精益創(chuàng)業(yè)261
19.5 在企業(yè)實施精益創(chuàng)業(yè)方法268
19.6 總結(jié)270
作者簡介270
第4部分 消費者反應(yīng)與價值
第20章 消費者對產(chǎn)品形態(tài)的反應(yīng)274
20.0 簡介274
20.1 產(chǎn)品形式如何影響消費者對產(chǎn)品的評價275
20.2 產(chǎn)品形態(tài)特征和消費者觀念276
20.3 產(chǎn)品形式會影響消費者對產(chǎn)品的評估279
20.4 總結(jié)285
作者簡介286
第21章 導致消費者對產(chǎn)品設(shè)計的審美反應(yīng)出現(xiàn)差異的因素287
21.0 簡介287
21.1 文化288
21.2 個性293
21.3 情境因素296
21.4 討論296
21.5 總結(jié)297
作者簡介298
第22章 符合未來的設(shè)計:對應(yīng)未來客戶的設(shè)計299
22.0 簡介299
22.1 用于了解不斷變化的消費者價值觀的框架300
22.2 新興的消費者需求301
22.3 進一步向前311
作者簡介313
第5部分 設(shè)計思維專題
第23章 硬件與界面:融合用戶界面與工業(yè)設(shè)計,獲得更豐富的產(chǎn)品體驗316
23.0 簡介316
23.1 發(fā)散型路線:實體和數(shù)碼產(chǎn)品的用戶界面317
23.2 新興用戶界面技術(shù)319
23.3 新技術(shù)需要新流程320
23.4 七個問題助您整合工業(yè)設(shè)計和用戶界面設(shè)計324
23.5 總結(jié)330
作者簡介330
第24章 設(shè)計作品的知識產(chǎn)權(quán)保護331
24.0 簡介331
24.1 知識產(chǎn)權(quán)中的設(shè)計331
24.2 實用專利332
24.3 設(shè)計專利337
24.4 實用物品的版權(quán)設(shè)計340
24.5 產(chǎn)品設(shè)計的商標權(quán)341
24.6 法律重合、權(quán)衡和戰(zhàn)略性因素342
24.7 總結(jié)343
作者簡介344
第25章 可持續(xù)設(shè)計思維345
25.0 簡介345
25.1 X設(shè)計346
25.2 整合設(shè)計思維與可持續(xù)設(shè)計350
25.3 總結(jié)359
作者簡介360