2012年“中國(guó)家庭教育十佳公益人物”
　 事跡材料（ 代序言 ）
第一章 改變孩子先改變自己
　一、一次特殊的“機(jī)遇”
　二、從“敵人”到“哥們兒”
　三、創(chuàng)造1+1＞2的教育合力
　四、我?guī)蛢鹤咏渚W(wǎng)癮
　五、信心創(chuàng)造奇跡
　六、做父親是件幸福的事
　七、孩子引領(lǐng)我成長(zhǎng)
第二章 走出家教的誤區(qū)
　一、懲罰的真相
　二、良藥無(wú)須苦口——批評(píng)的藝術(shù)
　三、讓孩子成為有責(zé)任感的人
　四、生活習(xí)慣決定學(xué)習(xí)習(xí)慣

2012年“中國(guó)家庭教育十佳公益人物”
　 事跡材料（ 代序言 ）
第一章 改變孩子先改變自己
　一、一次特殊的“機(jī)遇”
　二、從“敵人”到“哥們兒”
　三、創(chuàng)造1+1＞2的教育合力
　四、我?guī)蛢鹤咏渚W(wǎng)癮
　五、信心創(chuàng)造奇跡
　六、做父親是件幸福的事
　七、孩子引領(lǐng)我成長(zhǎng)
第二章 走出家教的誤區(qū)
　一、懲罰的真相
　二、良藥無(wú)須苦口——批評(píng)的藝術(shù)
　三、讓孩子成為有責(zé)任感的人
　四、生活習(xí)慣決定學(xué)習(xí)習(xí)慣
　五、 鼓勵(lì)勝過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)
　六、學(xué)習(xí)不應(yīng)該是“苦”的
　七、贊賞孩子有學(xué)問(wèn)
第三章 閱讀點(diǎn)亮人生
　一、一個(gè)人的精神發(fā)育史等于閱讀史
　二、父母讀書(shū)，孩子受益
　三、閱讀是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘訣
　四、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，越早越好
　五、好讀書(shū)，還要讀好書(shū)
　六、孩子是這樣愛(ài)上讀書(shū)的
　七、我的閱讀情緣
第四章 品格決定成就
　一、執(zhí)著是第一競(jìng)爭(zhēng)力
　二、自我評(píng)價(jià)是人生的投影
　三、善良是立身之本
　四、感恩為孩子插上成功的翅膀
　五、孝心是第一美德
　六、鼓勵(lì)孩子“吃虧”
　七、培養(yǎng)孩子的平民意識(shí)
　八、祖母一百周年誕辰致辭
第五章 教育孩子需要大智慧
　一、培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的“秘密”
　二、“乖孩子”的隱患
　三、暴力教育的悲劇
　四、弱科可以這樣變強(qiáng)
　五、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”
　六、傾聽(tīng)是一種態(tài)度
　七、站在孩子的高度思考
　八、影響孩子的“黃金法則”
　九、孩子為什么說(shuō)謊？
　十、父母怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)
　十一、遠(yuǎn)離功利是大智慧