前言
為了紀念和緬懷一代宗師季羨林先生的豐功偉業(yè)，繼承和弘揚他的為學為人精神，謹向廣大讀者和各界朋友獻上《季羨林的學生時代》和《季羨林在北大》兩部作品。
《季羨林的學生時代》攝取季羨林先生早年求學的精彩片斷，涵蓋中小學大學出國留學三部曲。在此夯實事業(yè)基石的三十余年（19161949），在國內(nèi)外錯綜復雜的社會歷史背景下，在異常艱苦的環(huán)境和條件下，季羨林先生由一個少無大志的頑童，逐漸成長為融通古今、學貫中西、兼?zhèn)淙A梵的著名學者，演繹出一個個帶有傳奇色彩的故事。
1911年8月，季羨林先生出生于山東省清平縣（現(xiàn)改為臨清市）的一個貧農(nóng)家庭，六歲離開農(nóng)村來到濟南叔父家里，過著寄人籬下的生活，身心的發(fā)展受到影響。他是一個頑皮的孩子，小學時并不好好讀書，只是貪玩，但由于叔父管教得嚴，加之天資聰明，學習成績總能保持在中上等，其中國文和外語是強項，為其日后接受傳統(tǒng)文化教育和學習西方語言文學奠定了基礎。直到初中高年級和高中階段，他才逐漸意識到，為了搶到一只飯碗，必須好好讀書。功夫不負有心人，1930年，他以優(yōu)異的成績，同時考取了清華和北大兩所名牌大學。
清華四年，是季羨林先生求學的發(fā)軔階段。他選擇了清華大學西洋文學系德語專業(yè)，雖然與虛無縹緲的留學夢不無關系，但絕不是單純?yōu)榱肆魧W而學習，而是嚴格按照教學大綱的要求，學完規(guī)定的專業(yè)必修課。他除了學習德語、英語、法語之外，還學習了國文、歐洲文學史、歐洲古典文學、中世紀文學、文藝復興文學、現(xiàn)代文學、近代戲曲、文藝批評、莎士比亞研究、英國浪漫詩人、近代長篇小說、文藝概論、文藝心理學、西洋通史等專業(yè)課。同時，他又自學了俄語和希臘語。
在此期間，他還聽了陳寅恪和朱光潛等名教授的課，為其日后學術研究和出國留學指明了道路。他思想活躍，酷愛文學，結交了吳宓、沈從文、鄭振鐸、冰心、巴金等文壇耆宿，他們的扶植，為其日后成為著名的散文學家提供了寶貴經(jīng)驗。
大學三、四年級，季羨林先生的散文創(chuàng)作欲望十分強烈，正處于平生第一次創(chuàng)作的高峰，發(fā)表了一些曉風殘月般的散文奇葩。那時，他幾乎每周都有一兩篇文章問世，刊登在《文學季刊》《文藝月刊》《現(xiàn)代》《學文》《文學》《寰中》等全國有名的雜志上，有些文章還受到吳宓、葉公超、沈從文、聞一多等文壇前輩的好評和鼓勵。
季羨林先生用英語撰寫了大學畢業(yè)論文，題目是The Early Poems of F.Holderlin，譯成中文是《論荷爾德林早期的詩》，成績?yōu)镋（優(yōu)），獲得了學士學位。
季羨林先生的一生，機遇總是垂青于他。1934年大學畢業(yè)后，他回到濟南母校高中教了一年國文，然后作為中、德兩國互相交換的研究生出國深造。由于二戰(zhàn)爆發(fā)，遠隔重洋，無家可歸，他在外一待就是十年。在那炮聲隆隆、饑腸轆轆的極端危險艱難的日子里，他仍然能夠忘卻自我，勤奮讀書，勵精圖治，克服重重困難，在著名學者瓦爾德施米特和西克教授的指導下，刻苦攻讀梵文、巴利文和吐火羅文，終于圓滿地完成了學業(yè)，獲得博士學位，成為一顆珍貴的讀書種子，為祖國和人民增光添彩。
1946年，季羨林先生回到祖國，在陳寅恪先生的推薦下，經(jīng)胡適、傅斯年、湯用彤先生批準，任北京大學教授和東方語言文學系主任。直至1949年新中國誕生，他已進入中年，繼續(xù)竭智盡忠，滿腔熱忱，為新中國文化、教育和學術事業(yè)的發(fā)展貢獻出畢生精力。
總之，從季羨林先生青少年時代的求學經(jīng)歷中，我們可以受到深刻的教育，汲取寶貴的經(jīng)驗和正能量。尤其對于激勵和啟迪21世紀青少年，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強思想道德修養(yǎng)，樹立正確的人生理想和愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，養(yǎng)成熱愛讀書、追求真理、刻苦治學的風尚和理念，提高人文素質(zhì)水平和知識創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有極其重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
本書采取紀實手法，以樸實流暢的語言、巧妙的構思和生動的故事情節(jié)，敘事與抒情相結合，全面真實地描述季羨林先生青少年時代的社會歷史背景、求學經(jīng)歷、思想變化過程等，適于各階層讀者閱讀、珍藏和作為饋贈禮品。
在本書創(chuàng)作過程中，一直得到季承先生的大力支持，并參考了季先生的親友、同事、朋友、學生的回憶、評論文章，在此表示衷心的感謝。同時，衷心感謝安徽文藝出版社領導高瞻遠矚，慧眼識珠，對宣傳以季羨林精神為代表的中華民族優(yōu)秀文化的關心和重視。感謝責編認真負責，嚴格把關，為保證這部作品的質(zhì)量付出了辛勤勞動。
由于水平有限，書中謬誤和不足在所難免，亟盼廣大讀者和同行專家批評指教。
2 2016年7月8日
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