小學(xué)校國(guó)文教授之研究
第一 緒言
第二 國(guó)文教授之目的
第三 關(guān)于讀本教授之研究
一、教材要目
二、教授方法
三、讀本教授應(yīng)注意之要項(xiàng)
第四 關(guān)于文法教授之研究
一、教材要目
二、教授方法
三、文法教授應(yīng)注意之要項(xiàng)
第五 關(guān)于習(xí)字教授之研究
一、教材要目
二、教授方法
三、習(xí)字教授應(yīng)注意之要項(xiàng)
第六 關(guān)于作文教授之研究
一、教材要目
二、教授方法
三、作文教授應(yīng)注意之要項(xiàng)
第七 結(jié)論

小學(xué)國(guó)語(yǔ)話(huà)教學(xué)法
序
第一章 國(guó)語(yǔ)話(huà)教學(xué)的目的
第二章 國(guó)語(yǔ)話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)
第三章 國(guó)語(yǔ)話(huà)教學(xué)的編制
第四章 口語(yǔ)的性質(zhì)
第五章 口語(yǔ)教學(xué)法的基本原理
第六章 語(yǔ)言教學(xué)法的派別
第七章 表示意義的方法
第八章 國(guó)語(yǔ)話(huà)的教材

小學(xué)國(guó)語(yǔ)教學(xué)法概要
前言
一 語(yǔ)言的教學(xué)方法
二 讀文的教學(xué)法
三 作文教學(xué)法
四 寫(xiě)字教學(xué)法
贅言

道爾頓制與小學(xué)國(guó)語(yǔ)教學(xué)法
一 緒論
二 道爾頓制與小學(xué)教育
三 國(guó)語(yǔ)的分類(lèi)及其目的
四 國(guó)語(yǔ)教學(xué)的原則
五 國(guó)語(yǔ)教學(xué)法應(yīng)用道爾頓制的問(wèn)題
六 問(wèn)題之解決
七 用道爾頓制教授國(guó)語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)
八 結(jié)論

小學(xué)國(guó)語(yǔ)科教學(xué)法
序
例言
第一章 總論
第二章 寫(xiě)字教學(xué)法
第一節(jié) 寫(xiě)字的目的
第二節(jié) 寫(xiě)字的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 寫(xiě)字的材料
A．字的多少
B．字的難易
C．字的大小
D．字的橫直
E．字的體格
F．字的范本
第四節(jié) 寫(xiě)字的教學(xué)法
A．寫(xiě)字的過(guò)程
B．寫(xiě)字的方式
C．寫(xiě)字的時(shí)間
D．寫(xiě)字的工具
E．寫(xiě)字的注意點(diǎn)
甲、練習(xí)方面
乙、姿勢(shì)方面
丙、整潔方面
丁、秩序方面
第五節(jié) 寫(xiě)字的批評(píng)考查法
第三章 作文教學(xué)法
第一節(jié) 作文教學(xué)的先決問(wèn)題
A．國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一問(wèn)題
B．言文一致問(wèn)題
第二節(jié) 作文教學(xué)的原則
A．要有真正目的
B．注重內(nèi)容
C．語(yǔ)法文法在需要時(shí)教授
第三節(jié) 作文教學(xué)的類(lèi)別
第四節(jié) 作文教學(xué)的材料
A．口述方面
B．筆寫(xiě)方面
第五節(jié) 作文教學(xué)的方法
A．口述
B．表演
C．筆寫(xiě)
甲、低年級(jí)
乙、高年級(jí)
D．時(shí)間
E．用具
F．注意點(diǎn)
第六節(jié) 作文教學(xué)的訂正批評(píng)和考查法
A．訂正法
B．批評(píng)法
C．考查法
第四章 讀書(shū)教學(xué)法
第一節(jié) 讀書(shū)教學(xué)的先決問(wèn)題
A．注音字母問(wèn)題
B．識(shí)字最低限度問(wèn)題
C．神話(huà)教材問(wèn)題
D．橫行直行問(wèn)題
E．字典問(wèn)題
第二節(jié) 讀書(shū)教學(xué)的目的
第三節(jié) 讀書(shū)的四 個(gè)要素
第四節(jié) 讀書(shū)時(shí)眼動(dòng)的情形
第五節(jié) 讀書(shū)教學(xué)的材料
A．內(nèi)容方面
B．形式方面
第六節(jié) 讀書(shū)教學(xué)的方法
A．讀法的種別
B．低年級(jí)讀書(shū)教學(xué)法
c．高年級(jí)讀書(shū)教學(xué)法
D．增進(jìn)讀書(shū)能力法
E．圖書(shū)分配階段的一例
第七節(jié) 讀書(shū)教學(xué)的考查法
A．標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)法
B．非標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)法
第五章 結(jié)論

高小國(guó)語(yǔ)科教材和教法
一 國(guó)語(yǔ)科教學(xué)的重要性
二 國(guó)語(yǔ)科的教學(xué)目標(biāo)
三 國(guó)語(yǔ)科的教材綱要
四 國(guó)語(yǔ)科每周教學(xué)時(shí)間的支配與運(yùn)用
五 說(shuō)話(huà)教材與說(shuō)話(huà)教學(xué)
六 讀書(shū)教材的組織和選擇
七 讀書(shū)教材舉隅
八 關(guān)于應(yīng)用文的教材和教學(xué)問(wèn)題
九 讀書(shū)教學(xué)的過(guò)程
十 讀書(shū)教學(xué)過(guò)程的實(shí)例
十一 讀書(shū)教學(xué)的原則
十二 朗讀默讀和背誦問(wèn)題
十三 教科書(shū)教學(xué)法和參考圖書(shū)等等的使用
十四 課外讀物的選擇和閱讀指導(dǎo)
十五 讀書(shū)筆記的指導(dǎo)
十六 作文教學(xué)的原則和過(guò)程
十七 日記的指導(dǎo)
十八 標(biāo)點(diǎn)文法和修辭的指導(dǎo)
十九 寫(xiě)字教學(xué)的原則和過(guò)程
二十 國(guó)語(yǔ)科教學(xué)的成績(jī)考查
附錄 作文量表
練習(xí)題