PART 1 講座

第一課以寫(xiě)作為生意味著什么

出道方法

以含金量高的新人獎(jiǎng)為目標(biāo)

作家的收入

縮小的出版市場(chǎng)

成為作家的四大要點(diǎn)

作家的動(dòng)機(jī)

【問(wèn)答】

第二課掌握第一人稱(chēng)的寫(xiě)法

跨越三個(gè)障礙

活用第一人稱(chēng)的描寫(xiě)

第一人稱(chēng)只有一個(gè)信息入口

描寫(xiě)須符合主人公的年齡

全是好人的小說(shuō)太弱

不要過(guò)度依賴(lài)通過(guò)對(duì)話進(jìn)行說(shuō)明

主人公的年齡與敘事部分的關(guān)系

專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的有效用法

如何活用觀察

除了輸出，還要吸收

【問(wèn)答】

第三課如何塑造形象鮮明的角色

角色支撐情節(jié)

要善于傳達(dá)氛圍，不要依賴(lài)數(shù)字和固有名詞

角色登場(chǎng)要有理由

在細(xì)節(jié)上精雕細(xì)琢

一成不變的主人公無(wú)法打動(dòng)人心

故事的發(fā)展與角色的變化

塑造令人印象深刻的意外角色

一切從觀察開(kāi)始

看看對(duì)方的視線盡頭

描寫(xiě)強(qiáng)烈的情感

現(xiàn)實(shí)與真實(shí)的區(qū)別

對(duì)主人公窮追猛打是作者的職責(zé)

主人公作者

小說(shuō)里的規(guī)則

游走在規(guī)則邊緣

如何生動(dòng)有趣地描寫(xiě)人物的過(guò)去和背景

通過(guò)措辭表現(xiàn)角色的個(gè)性

不要通過(guò)敘事描寫(xiě)性格

擁有自己的劇團(tuán)

寫(xiě)推理小說(shuō)須具備常識(shí)

【問(wèn)答】

第四課對(duì)話部分的秘密

實(shí)際的對(duì)話與小說(shuō)的對(duì)話不同

符合角色的對(duì)話

如何通過(guò)對(duì)話介紹人物

隱藏對(duì)話的技巧

隱藏對(duì)話為何必不可少

有效的對(duì)話技巧

試寫(xiě)假想中的對(duì)話

把自己完全融入角色，但不要過(guò)度依賴(lài)角色

【問(wèn)答】

第五課如何設(shè)計(jì)情節(jié)

要清楚自己想為讀者提供怎樣的樂(lè)趣

謎題的處理是情節(jié)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵

思考小說(shuō)的形

確定關(guān)鍵點(diǎn)

確定路線

故事從哪里開(kāi)始

不要害怕脫軌

【問(wèn)答】

第六課小說(shuō)需要刺

虛構(gòu)有趣的故事需要具備哪些條件

發(fā)展最強(qiáng)大的武器

一旦出道就再無(wú)退路

不要在意此時(shí)的差距

什么叫有趣的故事

什么叫跳躍

讓主人公經(jīng)歷磨難

小說(shuō)的刺是指什么

【問(wèn)答】

第七課錘煉文字和精心描寫(xiě)

讓文字富有節(jié)奏

寫(xiě)出準(zhǔn)確的文字

準(zhǔn)確的文字源自精準(zhǔn)的措辭

做到八分感性，兩分理性

描寫(xiě)要注意張弛緩急

用一句話表現(xiàn)人物

比喻要有品位

描寫(xiě)的三要素

擬聲詞和外來(lái)語(yǔ)

日本文學(xué)與外國(guó)文學(xué)的區(qū)別

換行的技巧

用普通的詞語(yǔ)實(shí)現(xiàn)有新意的表達(dá)

掌握自己的文風(fēng)

編輯對(duì)新人作家有怎樣的期待

【問(wèn)答】

第八課挑戰(zhàn)長(zhǎng)篇小說(shuō)

設(shè)計(jì)圖和比例分配

開(kāi)篇場(chǎng)景要反復(fù)重寫(xiě)

讓主人公給讀者留下深刻的印象

塑造多個(gè)強(qiáng)的角色

能讓角色給讀者留下深刻印象的臺(tái)詞

最后一幕順其自然

中途解開(kāi)謎題，防止后繼乏力

解開(kāi)第一個(gè)謎題，再制造新的謎題

準(zhǔn)備兩波高潮

嘗試解析自己喜愛(ài)的長(zhǎng)篇小說(shuō)

讓自己盡情享受

暫未出場(chǎng)的人物也在活動(dòng)

推敲前讓作品沉睡一段時(shí)間

描寫(xiě)困難時(shí)的秘籍

讀者是受虐者，作者是施虐者

擬定有力的標(biāo)題

怎樣才能讓編輯發(fā)來(lái)長(zhǎng)篇小說(shuō)的約稿

不能讓讀者冷靜下來(lái)

注入時(shí)代氣息

使信息成為自身的血肉

【問(wèn)答】

第九課描寫(xiě)強(qiáng)烈的情感

編故事的技巧是教不了的

堅(jiān)持想當(dāng)作家的人生

作家的人生也是多種多樣的

不要害怕繞遠(yuǎn)

如何彌補(bǔ)不足

技巧可以教，才能沒(méi)法教

【問(wèn)答】

第十課出道后如何繼續(xù)生存

職業(yè)小說(shuō)家的心得

怎樣跟編輯相處

怎樣跟其他作家打交道

積極參加聚會(huì)

不要拒絕工作委托

書(shū)的出版流程

網(wǎng)絡(luò)連載也是一種方法

讀者是重要的顧客

出版界的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)

出書(shū)是先期投資

怎樣跟媒體打交道

不要讓別人叫自己老師

網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)價(jià)無(wú)須在意

出道后的五本書(shū)決定成敗

來(lái)自文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)價(jià)

不必為了直木獎(jiǎng)這個(gè)級(jí)別的文學(xué)獎(jiǎng)而感到惶恐

【問(wèn)答】

講座的最后

PART 2 學(xué)生作品講評(píng)

課題A 寫(xiě)結(jié)局反轉(zhuǎn)的故事

關(guān)于交待過(guò)多和作品世界的規(guī)則

扭轉(zhuǎn)平常的素材

如何活用角色

確認(rèn)設(shè)定是否矛盾

公平的規(guī)則

如何選擇身邊的素材

充實(shí)短篇小說(shuō)

分別交待登場(chǎng)人物的意圖

適合長(zhǎng)篇小說(shuō)的題材

如何巧妙地利用伏筆

■總評(píng)：如何埋設(shè)伏筆

課題B 寫(xiě)自己想寫(xiě)的世界

選擇與故事相符的人稱(chēng)

應(yīng)該交待的事情和無(wú)須交待的事情

角色鮮明的效果

構(gòu)建最精彩的場(chǎng)景

引領(lǐng)合適的讀者走進(jìn)新世界

只交待往事會(huì)缺少刺

振幅越大，越能感動(dòng)讀者

對(duì)過(guò)度遵循設(shè)計(jì)圖的不安

插敘說(shuō)明會(huì)影響代入感

課題C 寫(xiě)含有薔薇和舊建筑的故事

作者想表達(dá)什么

深度至關(guān)重要

顧及異性讀者

描寫(xiě)坦露的情感

避免簡(jiǎn)單的劇透

寫(xiě)讀者之未料

敷衍的挑戰(zhàn)

█總評(píng)

課題D 主題創(chuàng)作賽描寫(xiě)恐懼的情緒

構(gòu)建有沖擊力的場(chǎng)景

正因?yàn)椴缓铣＠�，所以要足夠真�?shí)

溫暖的故事也需要刺

噱頭要有新意

撼動(dòng)讀者的情緒

構(gòu)建小說(shuō)中未出現(xiàn)的場(chǎng)景

確定結(jié)局后才能動(dòng)筆

反其道而行之

█總評(píng)

后記