量子創(chuàng)造力為何物?
創(chuàng)造力是意識的生命線,
量子物理學(xué)詮釋創(chuàng)造力激發(fā)本質(zhì)!
在這部認(rèn)知量子創(chuàng)造力的本質(zhì),拓展和提升人類思維潛能的著作中,美國理論物理學(xué)家、意識科學(xué)新范式的先驅(qū)阿米特·哥斯瓦米(Amit Goswami)博士,通過量子物理學(xué)的透鏡,探討人類創(chuàng)造力的世界這個(gè)世界是人類快樂和成就感的*終來源。另外,他還提供了一種獨(dú)特的方式來培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)造力。
根據(jù)量子物理學(xué),現(xiàn)實(shí)發(fā)生在可能性和實(shí)際性這兩個(gè)層面上。哥斯瓦米利用同樣的二重性來探討他提到的量子思維,量子思維主要集中在兩個(gè)思維層面即實(shí)際性的有意識思維和可能性的潛意識思維。然后,他指出創(chuàng)造力的源泉存在于我們每個(gè)人身上。但什么是創(chuàng)造力?任何人都可以具有創(chuàng)造力嗎?創(chuàng)造力包括哪些類型?通過探索,他提出了全新的指南,以幫助我們了解思維的力量從而進(jìn)入創(chuàng)造力的世界。
《量子創(chuàng)造力》這本書將創(chuàng)造力的藝術(shù)與科學(xué)的客觀性結(jié)合起來,這種新的思維方式是有經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持的。另外,作者概括了如何利用我們固有的能力,以便更有創(chuàng)造性地生活。總之,哥斯瓦米教你如何利用量子思維,以使自己更有創(chuàng)造力。
創(chuàng)造力和人們平時(shí)所說的天才并無關(guān)系,與年齡更無關(guān)聯(lián),創(chuàng)造力是人類與生俱來的權(quán)利。當(dāng)今的家庭、學(xué)校、社會(huì),讓我們不斷失去創(chuàng)造力的火花。本書倡導(dǎo)我們通過量子物理學(xué)認(rèn)識創(chuàng)造力,通過意識新范式激活創(chuàng)造力。我們應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接創(chuàng)造力給我們帶來的巨大挑戰(zhàn),并享受創(chuàng)造力給我們帶來的無限快樂。
序 言
十年前,我以量子物理學(xué)(quantum physics)為基礎(chǔ),總結(jié)了人類對現(xiàn)實(shí)認(rèn)知的探索,撰寫了《量子創(chuàng)造力》(Quantum Creativity)(第1版)并出版。當(dāng)時(shí)寫作的目標(biāo)閱讀人群是學(xué)者們(科學(xué)家們),目的是將創(chuàng)造力探索中的量子思維介紹給學(xué)術(shù)研究人員。本書為《量子創(chuàng)造力》(第2版),本書以十年前的早期版本為基礎(chǔ),因此書名未曾改變而得到保留,但這一版本同時(shí)兼顧了對創(chuàng)造力感興趣的學(xué)者與外行人,其中包括以一種全新的方式來描述我們的生活經(jīng)歷。通過認(rèn)識到我們在這個(gè)以意識為基礎(chǔ)的創(chuàng)造性宇宙中扮演的角色,當(dāng)我們星球上的生命受到威脅時(shí),我們就可以調(diào)整自己與意識進(jìn)化相同步。
我成年后第一次關(guān)于創(chuàng)造力的經(jīng)歷發(fā)生在我從印度到俄亥俄州(Ohio)克利夫蘭(Cleveland)的凱斯西儲大學(xué)(Case Western Reserve University)一年以后,我當(dāng)時(shí)的身份是一名理論物理學(xué)青年教師和博士后研究生。我正在努力研究一種新的關(guān)于原子核的互動(dòng)現(xiàn)象,但一直沒有取得任何進(jìn)展。那天,我和我的導(dǎo)師激烈地討論這個(gè)問題,他指出了我研究中非常嚴(yán)重的漏洞。即使我對自己的研究是帶有偏向的,但這時(shí)我也不得不承認(rèn)它的問題。我非常沮喪,回到了蛇穴(Snakepit),學(xué)校的地下室自助餐廳,當(dāng)時(shí)我?guī)缀鯗?zhǔn)備完全放棄自己的研究。就在此時(shí),解決方案突然非常清晰地出現(xiàn)在我腦海里,我知道方案是正確的。我趕緊跑到樓上找我的導(dǎo)師,他也立刻意識到它的價(jià)值。我還記得當(dāng)時(shí)我在非常興奮的氛圍里度過了我下午的其余時(shí)間。
在那次事件之后,我繼續(xù)我的核物理研究達(dá)到十年以上,解決了很多問題,并寫了不少科學(xué)論文,但后來再也沒有出現(xiàn)過那一天的快樂情景了,它似乎一直在躲避著我。漸漸地,我變得有點(diǎn)憤世嫉俗。我認(rèn)為科學(xué)研究是有創(chuàng)造力的,但創(chuàng)造不一定是快樂的,這個(gè)看法和我的同事們是一樣的。感受到這種喜悅的人可能是在夸大其辭;我自己難忘的經(jīng)歷也許是因?yàn)橐粋(gè)初學(xué)者天真的快樂。我開始相信創(chuàng)造性工作帶來的只有成熟的滿足感,就像每次我成功地解決了一個(gè)看似棘手的問題,或者寫下一篇使我的研究更進(jìn)一步的論文時(shí)感受到的。
在爾后的一段時(shí)間,我的生活發(fā)生了重大變故,包括離婚和申請一項(xiàng)研究基金的失敗,接下來我再婚并決定離開核物理學(xué)領(lǐng)域。我寫了一本關(guān)于基礎(chǔ)物理學(xué)的教科書,然后是一本探討科幻小說中物理學(xué)的書。在某種程度上來說,我將我的研究領(lǐng)域變?yōu)榻忉屃孔恿W(xué)(Quantum mechanics)。
量子力學(xué)是20世紀(jì)物理學(xué)的新范式(Paradigm),它取代了艾薩克·牛頓(Isaac Newton)爵士的經(jīng)典物理學(xué),主要用于計(jì)算微觀物體(如原子、原子核和基本粒子)的運(yùn)動(dòng),但實(shí)際上,量子力學(xué)適用于所有的物質(zhì)對象。在物理學(xué)中,量子(Quantum)這個(gè)詞的意思是一個(gè)離散的量,例如,能量的量子是一個(gè)不可分割的能量束。
量子力學(xué)出現(xiàn)于20世紀(jì)20年代,從此,這一新的物理學(xué)已經(jīng)威脅到以一切存在都是由物質(zhì)構(gòu)成的(任何看起來非物質(zhì)的現(xiàn)象都是虛幻的)為基礎(chǔ)的科學(xué)世界觀。但當(dāng)我們在堅(jiān)持這種嚴(yán)格的唯物主義的情況下,試圖解釋量子現(xiàn)象時(shí),我們會(huì)受到悖論(Paradox)的阻撓。而這些悖論正是我下定決心要解決的。
經(jīng)過開始幾年的兢兢業(yè)業(yè)和屢犯錯(cuò)誤,在一個(gè)晚上,我與一位朋友討論時(shí),我突然意識到解決量子悖論的唯一方式是完全脫離當(dāng)前的唯物主義范式,因?yàn)榱孔恿W(xué)已經(jīng)對它造成了不可挽回的破壞。意識非物質(zhì)才是一切存在的真正基礎(chǔ)這個(gè)想法將導(dǎo)致科學(xué)復(fù)興,使其有能力超越它以前的局限性而進(jìn)入令人興奮的新領(lǐng)域。我還注意到,這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我充滿了我曾在蛇穴自助餐廳經(jīng)歷的同樣強(qiáng)烈的喜悅。
當(dāng)我將這一新的以意識為基礎(chǔ)的科學(xué)范式具體化后,我意識到發(fā)展一個(gè)適用于創(chuàng)造力的方法,一個(gè)激發(fā)每個(gè)人超越強(qiáng)加于自我、使自我受到限制的方法是非常重要的。創(chuàng)造力(Creativity)像愛、喜悅、內(nèi)心的平和,以及其他許多無形的東西使生活變得更有意義,而這些被唯物主義者懷疑為一種現(xiàn)象,根據(jù)他們的想法,發(fā)生的一切都與過去因果相關(guān),沒有真正全新的可能。我個(gè)人的經(jīng)歷已經(jīng)告訴我不是這樣,所以我愿意迎接挑戰(zhàn),推動(dòng)唯物主義超越其極限。
很快,我和我的同事諾拉·科恩(Nora Cohen)在俄勒岡大學(xué)(University of Oregon,我工作的地方)建立了一個(gè)創(chuàng)造力研究小組,并開始定期舉行會(huì)議。不久后,一位行為心理學(xué)家肖恩·博爾斯(Shawn Boles)和一位人類學(xué)家理查德·錢尼(Richard Cheney)也加入了我們的小組。我和諾拉、肖恩還有理查德形成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì),并在我們同意共同寫一本關(guān)于創(chuàng)造力的書之后得到進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然這本書從未完成過(因?yàn)槲覀冊诜椒▽W(xué)上的差異太大而找不到共同基礎(chǔ)),但是我從合作中獲得了大量現(xiàn)存的關(guān)于創(chuàng)造力現(xiàn)象的理論和數(shù)據(jù)。
我和肖恩對關(guān)于創(chuàng)造力的一個(gè)非常重要的方面達(dá)成了一致意見,即對不同的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分類。我們都認(rèn)為創(chuàng)造性工作必須分為兩個(gè)基本類別:一個(gè)類別是解決問題(類似于技術(shù)發(fā)明),另一個(gè)類別包括發(fā)現(xiàn)更深的真理。許多關(guān)于創(chuàng)造力的研究出現(xiàn)差異,是因?yàn)槲覀冎话丫械絻蓚(gè)不同類別中的一個(gè)上面。后來我也認(rèn)識到精神成長是內(nèi)在的(inner)創(chuàng)造力,與藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造力形成對比,那是外在的(outer)創(chuàng)造力。
同時(shí),諾拉組織了兩次關(guān)于創(chuàng)造力理論的研究會(huì)議。在那里我遇到了很多致力于創(chuàng)造力研究的擁護(hù)者并見證了他們之間存在的高度差異。然而,這些不同的想法發(fā)展成為一個(gè)整體需要等待新的、以意識為基礎(chǔ)的范式的進(jìn)一步發(fā)展。我通過努力,出版了一本名為《自我意識的宇宙》(The Self-Aware Universe)的著作,我終于可以在我們思考創(chuàng)造力的不同方式和如何利用它的科學(xué)研究上得心應(yīng)手,無論是個(gè)人的還是社會(huì)的。本書就是那項(xiàng)工作的結(jié)果。
當(dāng)我們認(rèn)識到意識(consciousness)作為宇宙中心主題(as the central theme of the universe)的時(shí)候,創(chuàng)造力是我們意識的生命線這一點(diǎn)逐漸變得清晰起來。然后,我們開始看到每一個(gè)不同類型的創(chuàng)造力在擁抱我們的潛能中發(fā)揮著作用。是的,我們清楚地看到,創(chuàng)造力并不局限于天才;我們都有潛在的創(chuàng)造力,不管年齡多大。
傳統(tǒng)上,西方國家喜歡外在創(chuàng)造力勝過內(nèi)在創(chuàng)造力,而東方國家更偏愛內(nèi)在創(chuàng)造力。過去的社會(huì)可能低估了發(fā)明作為一種實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革途徑的作用;但當(dāng)今社會(huì),以消費(fèi)者為導(dǎo)向,過多地強(qiáng)調(diào)了發(fā)明。這種兩極分化使我們不可能實(shí)現(xiàn)我們的潛能,更不用說這些獲得創(chuàng)造力的個(gè)人方法不足以完成21世紀(jì)的任務(wù)。所以這本書的主題,作為最后的總結(jié),是融合不同和弦的創(chuàng)造力之歌。當(dāng)我們唱這首關(guān)于創(chuàng)造力的歌時(shí),不同的和弦對應(yīng)著不同的努力,然后我們個(gè)人的聲音成為了包括一切的多元宇宙的一部分。
除了前面提到的那些學(xué)人在我的研究中發(fā)揮了重要作用,另外我很感謝保羅·雷(Paul Ray)、霍華德·格魯伯(Howard Gruber)、凱西·朱麗恩(Kathy Juline)、羅伯特·湯普金斯(Robert Tompkins)、肖恩·博爾斯(Shawn Boles)、吉恩·伯恩斯(Jean Burns)和利賈·丹特斯(Ligia Dantes)對我手稿的仔細(xì)閱讀。也感謝安·斯特林(Ann Sterling)、邁克爾·?怂梗∕ichael Fox)和安娜·圣克萊爾(Anna St. Clair)非常有幫助的建議,敿·弗瑞(Maggie Free)在編輯方面提供的幫助非常重要,除了一首之外,所有每章結(jié)尾部分的詩都是我們共同合作的結(jié)果。對唐·安布羅斯(Don Ambrose)、喬·焦韋(Joe Giove)和南·羅伯遜(Nan Robertson)在圖片方面給予我的幫助表示感謝。
我還想感謝理·斯圖爾特(Ri Stuart),正是我們的交談促使我萌生了對一些正統(tǒng)觀念的修訂。我特別感謝蕾妮·斯萊德(Renee Slade)對我手稿通篇的初步編輯和提出的許多非常有用的改進(jìn)建議。感謝我的妻子烏瑪(Uma)為我的內(nèi)在創(chuàng)造力不斷努力所做的持續(xù)貢獻(xiàn)。我特別感謝彼得·古扎爾迪(Peter Guzzardi)在編輯方面做的明智決定。我感謝海氏出版社(Hay House)的帕蒂·吉夫特(Patty Gift)對我工作的認(rèn)同以及她在出版方面的明智決策,另外還要感謝海氏出版社的制作人員,沒有他們的細(xì)心合作,這本新書就不會(huì)最終出版。
序言
第一部分 理解人類創(chuàng)造力的步驟
1 存在人類創(chuàng)造力的科學(xué)嗎?
2 人類的創(chuàng)造力和不同的世界觀
3 這是創(chuàng)造力攀登之峰:量子
4 心智的含義
5 價(jià)值觀從哪里來?
第二部分 創(chuàng)造性過程
6 創(chuàng)造性過程的四個(gè)階段
7 創(chuàng)造性洞察力是量子躍遷嗎?
8 無意識過程的證據(jù)
9 痛苦,啊哈和狂喜
第三部分 每個(gè)人都可以有創(chuàng)造力嗎?
10 創(chuàng)造動(dòng)機(jī)是來自無意識的驅(qū)動(dòng)?
11 與創(chuàng)造性宇宙和它的目的保持一致
12 創(chuàng)造特質(zhì)來自于哪里?
13 創(chuàng)造力與轉(zhuǎn)世
第四部分 舊的創(chuàng)造性領(lǐng)域的新范式
14 創(chuàng)造性領(lǐng)域的新科學(xué)有多酷?
15 復(fù)興藝術(shù)
16 一個(gè)人如何在企業(yè)里具有創(chuàng)造性?
17 走向創(chuàng)造性社會(huì)
第五部分 精神創(chuàng)造力
18 內(nèi)在創(chuàng)造力:一個(gè)新范式
19 自我實(shí)現(xiàn)
20 什么是開悟?
第六部分 讓創(chuàng)造力成為你生活的中心
21 練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)
22 當(dāng)簡遇到奎師那:創(chuàng)造性的相遇
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