《第三屆全國中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)說課活動優(yōu)秀作品集》是第三屆全國中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)說課活動的成果,是一本順應(yīng)時代發(fā)展、助推教育裝備管好用好的書籍。全書分小學(xué)、初中、高中三部分,每部分收錄一些學(xué)科實(shí)驗課的優(yōu)秀說課活動作品。本書的出版旨在促進(jìn)教育裝備部門與學(xué)校、教師、教學(xué)的緊密聯(lián)系;促進(jìn)教師在教學(xué)過程中利用好、發(fā)揮好現(xiàn)有的教育裝備,并在實(shí)驗教學(xué)中不斷創(chuàng)新和改進(jìn);能夠為教育裝備的生產(chǎn)企業(yè)及時反饋教育教學(xué)中相應(yīng)需求與教育裝備的新理念,使教育裝備的供與求之間建立良好的互通,使教育裝備與實(shí)驗教學(xué)走向融合。
第三屆全國中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)說課活動由教育部基礎(chǔ)教育二司發(fā)文、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、福建省教育廳和福州市人民政府承辦,旨在貫徹落實(shí)教育部基礎(chǔ)教育二司2015年工作要點(diǎn)中,加強(qiáng)對中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作的指導(dǎo),開展中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)政策研究,總結(jié)和交流實(shí)驗教學(xué)典型經(jīng)驗,促進(jìn)中小學(xué)開齊、開足、開好實(shí)驗課,進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的育人功能,提升學(xué)生動手實(shí)踐能力的要求。
本屆說課活動得到各地基教、教研、教育裝備等部門的高度重視和支持協(xié)助,經(jīng)認(rèn)真組織、評比選拔、擇優(yōu)推薦,來自全國36個省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市的286位教師參加了現(xiàn)場說課,F(xiàn)場分小學(xué)科學(xué)、中學(xué)(含初中和高中)物理、中學(xué)(含初中和高中)化學(xué)、中學(xué)(含初中和高中)生物4個組別進(jìn)行評比。參賽教師通過實(shí)物展示、PPT演示、視頻播放等方式,詳細(xì)闡述實(shí)驗教學(xué)過程中遇到的問題和克服的手段,運(yùn)用新裝備新技術(shù)新方法,通過創(chuàng)新思維改進(jìn)原有教學(xué)方法,增強(qiáng)教師授課效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升實(shí)驗教學(xué)水平和質(zhì)量。
本屆說課活動從全國各地邀請長期從事中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)管理與評價的15位專家學(xué)者擔(dān)任評委,經(jīng)過專家評審、評審委員會和組委會研究,最終評出一等獎87名、二等獎113名、三等獎86名。
本屆說課活動得到了參賽和觀摩人員的一致好評,認(rèn)為參賽教師在說課過程中實(shí)驗?zāi)繕?biāo)設(shè)定清晰到位,無論是探究性實(shí)驗還是驗證性實(shí)驗,實(shí)驗過程都以學(xué)生為主,注重引導(dǎo)學(xué)生體驗科學(xué)的探究方法。改進(jìn)的實(shí)驗方法和創(chuàng)新的實(shí)驗儀器構(gòu)思巧妙,充分體現(xiàn)了教師們的聰明才智。為將參賽教師的經(jīng)驗與真知廣泛傳播,給廣大實(shí)驗教師以借鑒和指導(dǎo),中國教育裝備行業(yè)協(xié)會編輯出版本書及光盤,收錄了獲得一等獎的實(shí)驗教學(xué)說課作品87個,其中小學(xué)科學(xué)22個、中學(xué)物理21
個、中學(xué)化學(xué)23個、中學(xué)生物21個。
在此,向?qū)Ρ緦谜f課活動給予指導(dǎo)的教育部基礎(chǔ)教育二司,給予支持和協(xié)助的各地基教、教研、教育裝備等部門表示感謝!對第三屆全國中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)說課活動指導(dǎo)委員會、第三屆全國中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)說課活動評審委員會的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示感謝!對參與和協(xié)助組織的廣大教師和工作人員表示感謝!希望全國中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)說課活動能受到教育教學(xué)部門、學(xué)校、教師的廣泛關(guān)注,促進(jìn)我國中小學(xué)教師積極開展實(shí)驗教學(xué)的探索和研究,更好地為落實(shí)實(shí)驗教學(xué)和深化課程改革服務(wù),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和提升教學(xué)質(zhì)量。
中國教育裝備行業(yè)協(xié)會2016年1月
中國教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會,是從事教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)管理的非營利性社會經(jīng)濟(jì)團(tuán)體法人,是由生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、研究教學(xué)儀器設(shè)備的企事業(yè)單位(包括個人)自愿結(jié)成的全國性的行業(yè)組織,成立于1986年8月15日。
第一部分小學(xué)科學(xué)
用控制變量法探究影響電阻大小的因素 陳 豪
3用"傅科擺"證明地球在自轉(zhuǎn) 陳梅娟
6不同物體吸熱與散熱 陳巧凌
10物體形狀改變以后 成金燕
14光的反射 崔 丹
17研究晝夜長短變化的秘密 丁言君
21用顯微鏡觀察身邊的生命世界 樊乃銘
24研究透鏡 郭 霞
26能量的控制 何公鑫
30光單元系列改進(jìn)實(shí)驗 黎澤斌
34像火箭那樣驅(qū)動小車 李朝紅
38浮力 劉洪濤
42月相成因 馬 欣
47測量陽光下物體的影子 潘翠君
50神奇的水杯 石衛(wèi)新
54風(fēng)向和風(fēng)速 譚松林
58推測暗盒 王子宜
60像火箭那樣驅(qū)動小車 吳錦云
65光和影 吳亞昕
68聲音的變化 楊寧贊
71模擬眼球成像探究近視成因及矯正 于學(xué)敏
74熱能變、變、變 張登力
第二部分中學(xué)物理
初中物理
滑輪 付 軍
85探究光沿直線傳播實(shí)驗 關(guān) 舒
88流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 胡 倩
92液化 盧 倩
96流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 孫曉斐
100大氣壓強(qiáng) 唐建軍
104牛頓第一定律:慣性定律 王敬龍
109探究影響壓力作用效果的因素 楊春青
114杠桿平衡條件的拓展研究 張 宇
高中物理
驗證機(jī)械能守恒定律 戴銳霞
122探究電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件 都曉輝
126探究影響向心力大小的因素 劉昊月
130全反射 穆丁蕊
134定量探究法拉第電磁感應(yīng)定律 沈倩倩
138用DIS實(shí)驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 石 雄
142閉合電路的歐姆定律 譚曉華
148控制變量法定量探究安培力大小 王 偉
150超重與失重 吳美玲
155電容器的電容 尹 哲
159綜合使用多媒體教學(xué)手段探究平拋運(yùn)動的規(guī)律 張雨姝
163互感和自感 鐘興勇
第三部分中學(xué)化學(xué)
初中化學(xué)
氧氣性質(zhì)的實(shí)驗探究 李彩霞
173空氣中氧氣含量的測定 李金靈
176測定空氣中氧氣的含量 施秀美
179神奇的酸堿指示劑 唐小娟
183蠟燭及其燃燒探究實(shí)驗的改進(jìn) 王寶權(quán)
186氧氣制法 -催化劑的探究 王 建
191探究化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 吳凱倫
高中化學(xué)
探究氯氣的化學(xué)性質(zhì) 畢 婧
197鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗 曾建明
201電解飽和食鹽水 竇 卓
206 Fe2+與Fe3+轉(zhuǎn)化實(shí)驗探究 杭偉華
211電解原理 解慕宗
215蘋果汁成分探究 李丹丹
218補(bǔ)鐵劑中鐵的檢測 李學(xué)玲
222硝酸性質(zhì)的一體化實(shí)驗設(shè)計 馬 東
225乙醇催化氧化的實(shí)驗拓展 潘 虹
228原電池實(shí)驗教學(xué)探究 陶 磊
232探秘凈水器 王承靜
236吸氧腐蝕 許光山
240化學(xué)電源 楊久勝
244硝酸的性質(zhì) 趙紅梅
248杜康釀酒話乙醇 周 凌
252探究 CO2與NaOH溶液反應(yīng)的機(jī)理 朱光明
第四部分