本書主要圍繞西方兒童權(quán)利理論的核心問題，諸如兒童、童年是什么，兒童到底有沒有權(quán)利，兒童與成人是否擁有同樣的權(quán)利，兒童到底擁有怎樣的權(quán)利，國家如何介入父母子女關(guān)系，以及西方兒童權(quán)利理論的當(dāng)代價值等問題進行深入的研究和探討。通過這種探討，本書試圖批判性地考察西方兒童權(quán)利深層次的理論和實踐問題，認真反思西方兒童權(quán)利理論對我國的現(xiàn)實影響和可能意義，深入探討基于我國的文化傳統(tǒng)和兒童權(quán)利保護的現(xiàn)狀，如何構(gòu)建出適合我國國情并且能夠與世界對話的兒童權(quán)利保護的法律框架。