第一篇 使命，凝聚信念我與學(xué)校的故事 第一章 文化，使一所村小彎道超越 第一節(jié) 在困境中前行 第二節(jié) 尊重規(guī)律辦學(xué) 第三節(jié) 村小正在崛起 第二章 文化，豐盈一所城區(qū)窗口學(xué)校 第一節(jié) 城區(qū)學(xué)校的煩惱 第二節(jié) 提煉教育的理危 第三節(jié) 建設(shè)學(xué)校的文化 第三章 文化，讓我保持一種追問狀態(tài) 第一節(jié) 跳出去看自己 第二節(jié) 多角度看校長 第三節(jié) 回過頭看學(xué)校 第二篇 激勵，喚醒生命我與學(xué)生的故事 第四章 蹲下身子，走近學(xué)生 第一節(jié) 就這樣走近學(xué)生 第二節(jié) 和學(xué)生一起看世界 第三節(jié) 科學(xué)看待學(xué)生的錯誤 第五章 把校園還給學(xué)生 第一節(jié) 讓學(xué)生做主 第二節(jié) 從小處開始 第三節(jié) 構(gòu)筑愛的世界 第六章 等待，校長的生命情懷 第一節(jié) 學(xué)生講話卡殼了 第二節(jié) 課堂上的第三次 第三節(jié) 我們的敵人是誰 第三篇 信任，傳遞力量我與教師的故事 第七章 信任，是一座橋 第一節(jié) 讀懂教師的牢騷 第二節(jié) 化解教師的委屈 第八章 包容，是一條河 第一節(jié) 悅納教師的建言 第二節(jié) 笑對教師的過失 第九章 引領(lǐng)，是一面鼓 第一節(jié) 敲響前進(jìn)的鼓 第二節(jié) 化為輕柔的雨 第四篇 尊重，筑就橋梁我與家長的故事 第十章 家庭教育，要尊重規(guī)律 第一節(jié) 了解孩子特點 第二節(jié) 找準(zhǔn)自身定位 第十一章 家校合作，要找準(zhǔn)基點 第一節(jié) 消除抵觸情緒 第二節(jié) 進(jìn)行有效溝通