輕松教養(yǎng)，幸福相伴

我是個(gè)生育了兩個(gè)孩子的職業(yè)女性，每當(dāng)聽聞女性朋友為了懷孕生子而過得十分辛苦時(shí)，總覺得自己特別幸運(yùn)。養(yǎng)育兩個(gè)孩子，讓我有機(jī)會可以親身體驗(yàn)媽媽陪著寶寶歡笑和流淚的心情，能將專業(yè)教科書上的教育理論和真實(shí)生活做比對，并且因此獲得心靈成長。

望著兒子比自己更高大的模樣，說真的挺不習(xí)慣，兩個(gè)帥氣的青年不久之前還是天真可愛的小男孩。我心中充滿無法形容的成就感，可腦海中依稀記得20年前，剛知道自己懷孕時(shí)的緊張心情！

養(yǎng)育一個(gè)獨(dú)一無二、充滿生命力的小寶寶，其中的過程充滿了驚喜和未知，大多數(shù)的新手爸媽，在見到寶寶的第一眼時(shí)，真可說是充滿了期待和擔(dān)心的矛盾情緒。走過了這段過程后，我的內(nèi)心充滿感激，也盼望更多父母感受到育兒過程的幸福和喜悅。

21世紀(jì)的今天，中國年輕人依然背負(fù)著結(jié)婚生子壓力，長輩催促著25歲左右的年輕人快生小孩，很可惜不管是育齡的青年還是主要負(fù)責(zé)照顧寶寶的長輩，都對寶寶的成長充滿未知和困惑。

許多家庭在新生兒出生之后，會因?yàn)榻甜B(yǎng)問題而開始產(chǎn)生意見沖突，事實(shí)上，那些因愛而產(chǎn)生的矛盾完全可以預(yù)防和減少。

過去中國人重男輕女、傳宗接代的觀念也逐漸在改變，如今人們會認(rèn)為，生男孩和生女孩一樣好。以各國生育率列表來看，在文明發(fā)達(dá)的國家生育率相對是偏低的，但父母愿意投入教養(yǎng)子女的預(yù)算并沒有上限，因?yàn)楦改付枷Ｍ�把最好的留給自己的孩子。知識水平越高的家庭子女?dāng)?shù)越少，因?yàn)楦改笇�無法預(yù)測的狀況會更擔(dān)心。

難道真的會養(yǎng)不起孩子嗎？擔(dān)心自己沒有能力教孩子，太愛孩子，不想孩子擔(dān)負(fù)壓力……有這些想法的朋友反而更多。在從事幼兒親子教育服務(wù)的工作10多年后，我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閾?dān)心未知的育兒狀況，高級知識分子遲遲不愿生孩子的原因，竟然是擔(dān)心自己無法照顧好小寶寶。他們會因?yàn)槁牭教�多消極的聲音，比如養(yǎng)孩子會增加多少麻煩等，從而不想打破二人世界的現(xiàn)狀。然而，事實(shí)上如果我們懂方法，就可以輕輕松松地養(yǎng)出健康快樂的棒小孩。

繁衍后代原本就是動(dòng)物的本能，人類是所有物種當(dāng)中心智、能力最高的動(dòng)物，新時(shí)代的人反而為生兒育女的問題深感困惑，只因?yàn)閷W(xué)校并沒有教我們?nèi)绾萎?dāng)個(gè)好爸媽。陪伴兒子長大的這些年，孩子不斷給我許多驚喜，寶寶是如何學(xué)會的呢？為什么我小時(shí)候?qū)W很久才懂的事情，兒子學(xué)來自然而不費(fèi)力呢？強(qiáng)烈的好奇心成為我致力于嬰幼兒行為觀察和比較的動(dòng)機(jī)。

請不要把孩子當(dāng)寵物養(yǎng)！原諒我曾在演講時(shí)如此直言，身為客觀的教育咨詢者，專業(yè)人員不該在評論中加入個(gè)人情緒，但在親眼看到無數(shù)寵溺小孩而造成問題的個(gè)案之后，見到依然無助的父母總會叫人著急。有感而發(fā)的激進(jìn)的言語也只是想給聽眾留下深刻的印象，期待以個(gè)人的力量激起一些漣漪，引起更多人能夠重視兒童教育。

寫一本讓媽媽可以輕松閱讀的育兒書吧！感謝出版經(jīng)驗(yàn)豐富的好友廖翊君，有她的提議和支持才有這本書的誕生。過往確實(shí)花了很長的時(shí)間探尋寶藏，深夜望著家中數(shù)十本厚厚的繁體中文和簡體中文的專業(yè)教科書，每一本都寫得很詳盡，其中不乏加上專家學(xué)者針對中國兒童所做的分析比較。還有必要再多寫一本嗎？一想起媽媽們在咨詢時(shí)流淚無助的模樣，我就堅(jiān)定地告訴自己：寫吧！我知道很多媽媽會需要。

好友黃曉萍老師以教育為終身事業(yè)，也是我在兒童發(fā)展研究的路上一位重要的伙伴，找回人類最初的本能，這是我和曉萍經(jīng)常會聊到的理想。希望這本書能為爸爸媽媽或?qū)�嬰幼兒教育工作者提供一些�?shí)用的參考。

感謝讀者的支持，這本書在臺灣前后已經(jīng)出版了兩個(gè)版本。2016年，在中國婦女出版社的支持下，即將首次推出簡體中文版本。

我總相信人與人相遇就是緣分，孩子和父母的緣分最深，所以我們要珍惜寶寶出生的前3年，懷抱感恩和敬畏的心來教養(yǎng)下一代。

在臺灣，有很多像黃曉萍老師這樣具有專業(yè)知識和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的幼教工作者，他們在一個(gè)個(gè)平凡的崗位中默默地付出，一方面，小寶寶因?yàn)樗麄兌�獲得細(xì)心的呵護(hù)；另一方面，父母學(xué)到實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。教養(yǎng)不單純是父母或老師哪一方的職責(zé)，而是需要家庭、學(xué)校以及社會三方通力合作的事情，只有這樣，孩子才能發(fā)展出穩(wěn)定的人格，我們需要往這個(gè)方向繼續(xù)努力。

我們確實(shí)有能力可以把愛分享出來，培養(yǎng)出比自己更好的下一代。一切就從親子游戲開始，以玩的心情享受學(xué)習(xí)的樂趣吧！