序　　　 芝麻開門
第一章　 即興口語語言樣態(tài)解析
　第一節(jié)　即興口語界定
　　一、即興口語的分類
　　二、即興口語的構(gòu)成要素
　　三、即興口語進程中的核心語言定勢
　　感悟與訓練
　第二節(jié)　即興口語的特征
　　一、即興口語時境的突發(fā)性
　　二、即興口語存在的一維性
　　三、即興口語組織的原生態(tài)性
　　四、即興口語應用的情境性
　　五、即興口語傳播的套路性
　　六、即興口語使用的具象性
　　感悟與訓練

序　　　 芝麻開門
第一章　 即興口語語言樣態(tài)解析
　第一節(jié)　即興口語界定
　　一、即興口語的分類
　　二、即興口語的構(gòu)成要素
　　三、即興口語進程中的核心語言定勢
　　感悟與訓練
　第二節(jié)　即興口語的特征
　　一、即興口語時境的突發(fā)性
　　二、即興口語存在的一維性
　　三、即興口語組織的原生態(tài)性
　　四、即興口語應用的情境性
　　五、即興口語傳播的套路性
　　六、即興口語使用的具象性
　　感悟與訓練
　　即興口語表達
　第三節(jié) 即興口語的表達標尺
　　一、即興口語表達的語調(diào)
　　二、即興口語表達的用詞
　　三、即興口語的用句
　　四、即興口語的語速
　　感悟與訓練
第二章　即興口語的快速生成
　第一節(jié)　言語的即興生成環(huán)節(jié)
　　一、即興調(diào)取
　　二、即興組接
　　三、即興轉(zhuǎn)換
　　四、即興增補
　　感悟與訓練
　第二節(jié)　即興口語語脈推進
　　一、即興口語語脈的線性描述
　　二、語脈推進模式描述
　　三、語脈復合推進模式描述
　　四、帶插話的語脈推進模式
　　感悟與訓練
　第三節(jié)　推動言語順利生成的核心要素
　　一、話語限制在一定范圍內(nèi)
　　二、牽住語脈線索把握語脈走向
　　三、表達實現(xiàn)與語境的同化
　　四、強化言語知覺
　　感悟與訓練
　第四節(jié)　即興口語模塊連綴技巧
　　一、信息模塊的扁平化和要點化
　　二、語料信息模塊的分類
　　三、語料模塊的選擇
　　四、語料模塊的串接套路
　　五、語料模塊的評估
　　感悟與訓練
　第五節(jié)　即興口語中話輪轉(zhuǎn)換策略
　　一、話輪分配與更迭原則
　　二、奪取話輪的策略
　　三、把持話輪的策略
　　四、出讓話輪的策略
　　五、操縱相鄰對的策略
　　六、話輪控制的副語言特征
　　感悟與訓練
　第六節(jié)　即興口語的語境化處理
　　一、宏觀語境與微觀語境
　　二、高語境與低語境
　　三、場景語境和伴隨語境
　　四、口語適應語境的訓練
　　感悟與訓練109即興口語表達
第三章　即興口語與思維訓練
　第一節(jié)　即興思維與語言編碼
　　一、即興思維的語言編碼流程
　　二、良好口才的思維要求
　　三、思維映像轉(zhuǎn)化為線性語脈
　　感悟與訓練
　第二節(jié)　思維的種類與即興口語的發(fā)展
　　一、發(fā)散思維與即興口語的多樣性
　　二、聚斂思維與即興口語的凝練性
　　三、類比思維與即興口語的生動性
　　四、逆向思維與即興口語的精彩性
　　五、創(chuàng)造性思維在即興口語中的使用方法
　　感悟與訓練
　第三節(jié)　空間思維與線性語言的轉(zhuǎn)化
　　一、空間思維形式的難以取代性
　　二、線性流程語言的標記性
　　三、思維短路與即興口語失誤的產(chǎn)生
　　感悟與訓練
第四章　即興口語語流失暢的矯正
　第一節(jié)　口語的線性和文本意識的阻礙
　　一、舍棄文本意識
　　二、使用超前處置
　　三、即興語言附加技巧
　　四、降低語言冗余度
　　感悟與訓練
　第二節(jié)　言語缺失
　　一、語料不足導致言語缺失
　　二、語料組接失控導致言語缺失
　　三、完善語料建構(gòu)，彌補言語缺失
　　四、言語缺失的藝術(shù)化規(guī)避
　　感悟與訓練
　第三節(jié)　即興口語中的口誤
　　一、即興口語中口誤的表現(xiàn)形式
　　二、即興口語中口誤的產(chǎn)生
　　三、減少即興口語口誤的法則
　　感悟與訓練
　第四節(jié)　口頭禪的成因及規(guī)避
　　一、口頭禪出現(xiàn)的心理投射功能
　　二、口頭禪的負面效應
　　三、建造豐富多彩的口語詞匯
　　感悟與訓練
　　即興口語表達
第五章　即興口語專項訓練
　第一節(jié)　即興演講專項訓練
　　一、“一個中心”——確定一個鮮明的中心
　　二、“兩個基本點”之一——用詞用語的豐富度
　　三、“兩個基本點”之二——有序的模塊串聯(lián)
　　四、理查德結(jié)構(gòu)精選模式
　　五、即興演講創(chuàng)新法則
　　感悟與訓練
　第二節(jié)　即興問答專項訓練
　　一、即興提問的分類
　　二、獲取信息的有效提問法
　　三、即興提問的順序
　　四、即興提問的層次
　　五、獲得信息的高效提問與低效提問
　　六、即興答問術(shù)
　　感悟與訓練
　第三節(jié)　即興論辯專項訓練
　　一、論辯口語的速成
　　二、論辯主體的練習形態(tài)
　　三、即興辯論的訓練步驟
　　感悟與訓練256目　錄
　第四節(jié)　即興主持專項訓練
　　一、即興主持訓練特點
　　二、即興主持訓練路徑
　　感悟與訓練
　第五節(jié)　即興評述專項訓練
　　一、合理復述
　　二、準確選擇“落點”
　　三、有序展開評述語脈
　　四、藝術(shù)地表達觀點
　　感悟與訓練
第六章　即興口語全息訓練
　第一節(jié)　復述與描述
　　一、復述練習的樣態(tài)
　　二、另一種復述——說新聞
　　三、口頭描述
　　感悟與訓練
　第二節(jié)　聽語訓練
　　一、聽語的層次
　　二、TQLR 聽辨
　　感悟與訓練309即興口語表達
　第三節(jié)　即興口語調(diào)頻訓練
　　一、交流的頻道
　　二、對他人頻道的發(fā)現(xiàn)和伴隨
　　三、雙方頻道的契合與打通
　　四、對對方頻道的激發(fā)與引導
　　感悟與訓練
第七章　即興口語審美空間的提升
　第一節(jié)　即興口語韻味美的提升
　　一、口語表達中多用開口韻
　　二、口語表達要注意平仄和諧
　　三、聯(lián)綿詞、疊音、押韻和擬聲詞帶來的驚喜
　　四、口語中語調(diào)的和諧變換
　　感悟與訓練
　第二節(jié)　即興口語的韻外之致
　　一、習用語的妙用
　　二、即興口語中的復義性和模糊美
　　三、即興口語中的智性藝術(shù)對接
　　四、即興口語的陌生化
　　感悟與訓練