第一節(jié)企業(yè)培訓有效的基本思路

　　影響一個企業(yè)的成敗，盡管有很多重要的因素，但我們認為最重要的因素莫過于“人”（包括從董事長、總裁、董事會、總經(jīng)理、總監(jiān)到最基層一線員工等所有人員），因為企業(yè)就是由不同的“人”組合而成的。“人”是企業(yè)最根本的組成細胞。所謂“天時不如地利，地利不如人和”，相信大家都會同意“人”是影響企業(yè)成敗最重要的要素。

　　既然“人”在企業(yè)中是最重要的要素，那么企業(yè)對“人”的能力提升、培訓學習、理念價值觀、思維行為、精神士氣和企業(yè)文化等，都應該當成頭等大事來抓。

　　中國古語曰：“知人者，王道也；知事者，臣道也；無形者，物之君也；無端者，事之本也；君受其道，官知其事，有自來矣。”所以企業(yè)一把手的“王道”就是“知人者”，就是要擔負起“選人，用人，（培）育人，造（就）人，留人”等這些和企業(yè)“人”及培訓有關的事。

　　一、企業(yè)培訓中，業(yè)務培訓是“一把手”的頭等大事，企業(yè)想壯大發(fā)展，培訓必不可少

　　企業(yè)培訓就是企業(yè)最重要的“人才能力”和“人文精神”的培育。在新常態(tài)競爭激烈、瞬息萬變、淘汰率極高的未來買方市場，業(yè)務培訓就變得更加重要。一個企業(yè)的業(yè)務培訓如果做不出效果，這個企業(yè)想健康地發(fā)展，根本是不可能的。

　　業(yè)務培訓效果既然這么重要，那企業(yè)的“一把手”及HR培訓負責人一定要親自負責企業(yè)業(yè)務培訓的事宜。

　　“科教興國”，如果一個國家的科學和教育不行，這個國家也無法興盛起來。綜觀世界，國家的興盛與否一定與該國的科學和教育是否興盛有關。所以世界百大名校的數(shù)量一定和該國的興盛成“正比例”。國家興盛，科教也興盛；科教不行，國家也一定不行。

　　同樣的道理，培訓也可以“興業(yè)”。好的企業(yè)一定非常重視培訓，那些世界知名企業(yè)都有自己的培訓大學。而不重視培訓和培訓做不出效果的企業(yè)，大都無法良好發(fā)展。企業(yè)想發(fā)展壯大唯有通過培訓。

　　二、企業(yè)興盛就必須“培訓興業(yè)”及培訓“人道合一的創(chuàng)新意識營銷管理”

　　“科教興國”和“培訓興業(yè)”，基本是一個道理，自然也是企業(yè)健康發(fā)展壯大和興盛的辦法。既然“人”是企業(yè)最重要的要素，那么“培訓興業(yè)”的培訓主題必須是“人”，提升企業(yè)“人”的綜合素質(zhì)，形成企業(yè)“人才能力”和“人文精神”的培養(yǎng)，比如理念價值觀、專業(yè)能力、責任意識、精神作風和企業(yè)文化等。

　　尤其是在企業(yè)中級別越高的人越需要培訓，比如企業(yè)的董事長、總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)等。他們的水平會影響到全公司，他們的政策更決定了公司的發(fā)展水平。

　　因此，我們提倡企業(yè)培訓必須做到“人道合一的創(chuàng)新意識營銷管理”�！叭说篮弦弧钡睦砟罹褪瞧髽I(yè)培訓必須先把“人”的管理培訓好，再把經(jīng)營之“道”的營銷培訓好。跟著要有足夠的“創(chuàng)新意識”，才能在新常態(tài)競爭激烈的買方市場做好營銷管理的工作。如此，企業(yè)培訓才會有效果和有意義。

　　三、“科技以人為本”，任何科技的價值都必須要“對人有用”才行

　　雖然“科技興國”，但科技也必須“以人為本”和“對人有用”，才能展示出科技的價值，這里包括科技的“利用”和科技的“受用”�？萍嫉睦�用就是把科技轉(zhuǎn)化成對企業(yè)有用的“生產(chǎn)力”，這主要是靠企業(yè)里的“人”去轉(zhuǎn)化的�？萍急旧聿粫�自動變成產(chǎn)品和價值，這些都得靠企業(yè)的“人”去創(chuàng)新研發(fā)，去轉(zhuǎn)化，所以企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)和轉(zhuǎn)化價值比科技本身更重要。

　　至于科技的“受用”，就是科技對人和企業(yè)產(chǎn)生的“價值”。這一樣也得靠“人”去決定。這里的“人”指的就是“客戶價值、競爭對手、市場和行業(yè)”。這些“人”都是決定科技和產(chǎn)品價值的最終對象，所以很多企業(yè)營銷管理都信奉“科技以人為本”的信條。而很多企業(yè)的失敗原因就是只“重科技而不重人”。

　　因此，企業(yè)必須要重視培訓“科技以人為本”的概念。對內(nèi)來說，企業(yè)內(nèi)部的“人”才是最重要的，要把人的重要性放在科技前面。但國內(nèi)很多企業(yè)對花錢在“購買科技和機器設備”上很舍得，但在人才培訓上就很舍不得。這是非常錯誤的。對外來說，企業(yè)對客戶口碑、競爭比較、市場和行業(yè)的情況了解應該是最看重的。但國內(nèi)很多企業(yè)對花錢在“講關系和套交情”上很舍得，對花錢在市場調(diào)研、營銷管理培訓、客戶服務培訓和售后服務跟蹤上卻很摳門。

　　四、未來新常態(tài)競爭激烈的買方市場和過去賣方市場是180度的顛覆

　　既然這么多“人”和人文軟價值都很重要，但為何國內(nèi)會有這么多企業(yè)忽視“人”和人文軟價值的重要性呢？

　　主要原因是新常態(tài)前的中國市場是物質(zhì)短缺的賣方市場，新常態(tài)后中國市場變成產(chǎn)能過剩、物質(zhì)剩余的買方市場。

　　在短缺的賣方市場，是求大過供，客戶不挑剔，競爭不激烈，那是一個大家只在乎“數(shù)量”滿足而缺乏競爭的時代。“數(shù)量滿足”是一種物理性的要求，就是企業(yè)努力復制、模仿式生產(chǎn)即可，并且缺乏競爭，不必花大力氣搞研發(fā)，企業(yè)也可生存得很好。

　　但在未來新常態(tài)競爭激烈、變幻莫測、客戶挑剔的買方市場，客戶需要的不再是物理性的數(shù)量，而是更好的心理性偏重質(zhì)量。產(chǎn)品好壞的標準也不是固定的，而是和競爭對手比較的結(jié)果。產(chǎn)品受歡迎的情況更是無法確認，而是瞬息萬變不可控的。

　　五、用物理性的硬知識培訓方式是學不會人文性的軟管理知識的

　　總的來說，未來買方市場和過去賣方市場的差別比較是：①物理性和心理性；②物質(zhì)性和精神性；③絕對性和競爭比較性；④可控性和不可控性，等等。這是一種物理性的硬知識、硬價值以及硬實力和一種人文管理性軟知識、軟價值以及軟實力的差別。

　　中國的培訓學習流行的是應試教育，有標準答案可模仿復制，老師會教你一套易學易懂易解決問題的辦法。其實這些都是物理性硬知識、硬價值和硬實力的培訓學習方式，是學不會和培訓不出人文管理性軟知識、軟價值和軟實力的。這就導致現(xiàn)在中國大部分企業(yè)只會做數(shù)量的貼牌生產(chǎn)，而不會做質(zhì)量的品牌生意，只會復制、模仿，不會差異創(chuàng)新、與眾不同。

　　硬知識的模仿復制學習培訓只是“傳道，授業(yè)，解惑”的“傳道”。而軟知識的體驗，感悟，創(chuàng)新差異學習培訓就是“授業(yè)和解惑”。

　　“師傅帶進門，修行靠個人”。培訓的效果好壞，企業(yè)和學員的責任要大過老師。宋代大儒程頤說過：“博學、審問、慎思、明辨、篤行，五者廢其一，非學也。”培訓的課堂學習階段只是“博學”的部分，還有“審問、慎思、明辨、篤行”這些培訓后的練習和實踐中要確切做到的事。只有這五者兼?zhèn)�，培訓學習才會出效果，不然“五者廢其一，非學也”。

　　六、業(yè)務培訓效果是來自某些前提條件的，世上還沒有業(yè)務培訓APP軟件

　　當下科技如此發(fā)達，各種APP（應用程序）軟件層出不窮，那為何沒有“業(yè)務培訓APP軟件”呢？這是因為業(yè)務培訓效果是受某些前提條件和要求影響的。最簡單的道理就是做業(yè)務是“因人而異，因地制宜，因時而變，因事論事，因產(chǎn)品好壞、企業(yè)能力、市場競爭和環(huán)境變化”不一樣而不一樣的。所以，至今世界上還沒有人能出一個保證有效的業(yè)務培訓APP軟件。

　　就算大名鼎鼎的ERP（企業(yè)資源計劃）或CRM（客戶關系管理）電腦軟件，也只是在經(jīng)營管理可控制的部分產(chǎn)生效果。在外部不可控制的買方市場業(yè)務部分，ERP或CRM都沒有辦法保證其效果。

　　“商場如戰(zhàn)場”，商場和戰(zhàn)場的成敗，都是因為有太多的前提條件和要求，所以變幻莫測和“兵者，詭道也”，必須要做到創(chuàng)新差異、唯一獨特和《孫子兵法》的“知己知彼百戰(zhàn)不殆”“出其不意攻其無備”及“兵無常勢水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”。

　　以上這些都是APP軟件無法做到的。也正因為電腦軟件做不到這些事，所以才有商業(yè)“人才”存在的價值。不然，電腦軟件會取代“人才”去做生意了。

　　七、世上沒有簡單易學有效的業(yè)務培訓辦法，唯有用心多算及用功多練者勝

　　既然做生意的復雜和變化的程度，連電腦軟件都無法應付，那做業(yè)務培訓絕對不可能是一件容易的事。所以，有效的業(yè)務培訓，在新常態(tài)競爭激烈、變幻莫測的剩余時代買方市場，一定有兩大特點：第一，它很復雜，牽涉原因很多，競爭殘酷，變化多端，不易掌控（除非是在壟斷或數(shù)量奇缺的賣方市場）。因此不可能有簡單易學，馬上就會產(chǎn)生效果的業(yè)務培訓。第二，要多做電腦不會做的事，比如創(chuàng)新差異、出其不意、與眾不同、唯一獨特等事。這些也是避開競爭對手和提升競爭力最有效的培訓辦法。

　　在未來競爭激烈、變化劇烈、客戶挑剔的新常態(tài)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的買方市場，企業(yè)培訓唯有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，經(jīng)營管理和業(yè)務培訓才有可能產(chǎn)生效果。因此，世上沒有簡單易學有效的業(yè)務培訓辦法，唯有用心多算及用功多練者“勝”。

　　而以上闡述的這些，便是企業(yè)培訓有效的基本思路。唯有了解基本思路，才能誕生正確的培訓方式。

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