本教材以培養(yǎng)管理一線所需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。通過(guò)本教材的教學(xué)、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，融“教、學(xué)、做”為一體，從而強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為既具有一定的專業(yè)技術(shù)理論和實(shí)踐能力，又具有管理理論和技能的創(chuàng)新復(fù)合型人才。
　　本教材主要包括管理概述、管理理論形成及其發(fā)展、計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制與創(chuàng)新等內(nèi)容。為了突出實(shí)用性與技能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，本書(shū)采取新穎的結(jié)構(gòu)，即涵蓋“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“范例導(dǎo)入”“正文”“本章概要”“復(fù)習(xí)與練習(xí)”“實(shí)踐訓(xùn)練”“案例分析”“管理實(shí)踐”等結(jié)構(gòu)形式。書(shū)中配有大量生動(dòng)典型的實(shí)例以及習(xí)題，并附有實(shí)訓(xùn)，這將使讀者在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加得心應(yīng)手，從而學(xué)以致用。
　　本教材遵循前瞻性和實(shí)用性的原則，融合現(xiàn)代先進(jìn)的管理理念，結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)項(xiàng)目研究及企業(yè)管理實(shí)踐，以學(xué)生為中心，以創(chuàng)新為靈魂，以培養(yǎng)心智技能為重點(diǎn)，以培養(yǎng)基層管理崗位的綜合管理技能為主線，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)劃與決策能力、組織與人事能力、領(lǐng)導(dǎo)與溝通能力以及控制與信息處理能力。案例的選擇具有針對(duì)性和實(shí)用性，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足理論與實(shí)踐相結(jié)合的需要，充分體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的教育理念。
　　本教材由朱春江、許強(qiáng)擔(dān)任主編。朱春江編寫第1、3、5章，許強(qiáng)編寫第2、9章，李文剛編寫第4章，吳成洲編寫第6章，莊紅蕾編寫第7章，張玲編寫第8章，王晉建編寫第10章。全書(shū)由朱春江負(fù)責(zé)統(tǒng)稿和審稿。
　　在本書(shū)的編寫過(guò)程中，得到了西南交通大學(xué)出版社的大力支持和指導(dǎo)，謹(jǐn)在此表示誠(chéng)摯的謝意。另外，本書(shū)參考并吸收了國(guó)內(nèi)外大量的學(xué)術(shù)專著、學(xué)術(shù)論文、高質(zhì)量?jī)?yōu)秀管理學(xué)相關(guān)教材等文獻(xiàn)資料，特在此對(duì)這些作者表示衷心的感謝。
　　由于編者水平有限，再加上時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中疏漏之處在所難免，在此敬請(qǐng)各位專家和讀者不吝指教，提出批評(píng)和寶貝意見(jiàn)。