2018年春季，我們啟動了武漢大學出版社《管理學》（第五版）的編寫工作。經(jīng)過大家的努力，《管理學》（第五版）終于編著完成�；仡櫰饋�，這本教材從第一版出版到第五版的脫稿，已經(jīng)過去了整整21個年頭。最值得回味的是，在這21年中，我們每版教材的出版都伴隨、印證著我們學科與團隊的進步：教材的第一版出版是慶祝企業(yè)管理博士點的獲批；教材的第二版出版恰恰迎來了工商管理一級學科獲得博士學位授予權和獲準建立工商管理博士后流動站；教材第三版的完稿正是我們管理學課程獲批國家精品課程之后；第四版教材編寫的過程中我們武漢大學管理學課程團隊申報的2013年國家精品資源共享課程得到批準；而第五版教材是在我們國家社科基金重大項目《改革開放以來中國管理的發(fā)展研究》2017年以免鑒定的方式結題之后，人選為“武漢大學2018年規(guī)劃教材建設項目”。作為本書的主編，我深感何為一分辛勤、一分進步，一分努力、一分成果；深感到21年來工作的艱辛、事業(yè)的偉大。我們堅信我們的進步和成熟會鐫刻在我們工商管理學科發(fā)展的歷程中，反映在新一版教材的編寫中。
　　交稿之時，我首先要感謝的是21年來一直辛苦奮斗、不棄不舍，伴隨著此本教材成長、成熟的李燕萍教授、劉明霞教授、劉林青教授、徐珊副教授、包玉澤副教授、秦儀博士；感謝國家精品資源共享課程團隊、國家社科基金重大項目研究團隊的袁澤沛教授、龔紅教授、衛(wèi)武教授、鄧新民教授，張炎副教授、劉學元副教授，以及溫興琦和周偉博士。是他們畢業(yè)、工作以后，從四面八方來到我們的管理學教學團隊，不棄不舍、辛勤地耕耘在這塊具有無窮魅力和充滿希望的學術田野上。在今后各位讀者可以看到的國家精品資源共享課程網(wǎng)站上，我們的研究成果中會有他們在教學第一線的身影、管理學教學和研究工作的豐富成果。
　　我們要深深地感謝教育部、全國哲學社會科學辦公室、武漢大學本科生院、武漢大學經(jīng)濟與管理學院、武漢大學出版社、武漢大學經(jīng)濟與管理學院工商管理系和本科教學管理辦公室對我們團隊長期的支持和幫助。沒有上述各個單位、領導和老師們的大力支持幫助，我們是難以取得這樣的進步和發(fā)展的。
　　作為該書的主編還要對長期支持和幫助管理學課程組各位老師的家人表示衷心的感謝，因為我知道，在每位老師的身后都有家人的大力支持和熱心關懷。感謝武漢大學出版社該版責任編輯范緒泉博士，感謝本書的第二版、第三版的編輯夏敏玲主任，還要感謝本書第四版的編輯柴藝老師，沒有他（她）們長期的大力支持、幫助和勤奮工作，本書是難以多次重印和再版的。
　　這本教材是集體工作的結晶，是武漢大學經(jīng)濟與管理學院管理學國家精品課程團隊、國家精品資源共享課程，以及《改革開放以來中國管理的發(fā)展研究》研究團隊部分教師長期從事管理學科研和教學的成果。主編由譚力文教授、劉明霞教授擔任，副主編是劉林青教授、包玉澤副教授、秦儀博士。本書工作的分工是，譚力文教授負責本書的框架設計以及寫作的組織、協(xié)調(diào)和總纂工作，譚力文撰寫了第一編：劉明霞撰寫了第二編；秦儀撰寫了第三編：包玉澤撰寫了第四編；劉林青編寫了第五編。由于工作安排的需要，從第二版就開始擔任本書主編工作的李燕萍教授沒有再擔任主編和書的編寫工作，但我們可以看到，她多年為本教材做出的貢獻、奉獻的學術思想仍然在該版教材中留著深深的印記，我們深深地感謝她。
　　2019年3月我們提交了該版教材的書稿，但受武漢新冠疫情的影響，拖延了該書的正常出版。親身經(jīng)歷此次疫情的我們再一次深深體會到了我們國家的文化精髓、制度優(yōu)勢，也進一步認識到加強政府治理體系和治理，強化各級、各類組織知曉科學管理思想、推進科學管理的意義與重要性。
　　《管理學》（第五版）馬上就要出版了，在這本教材中，我們在原有的體例下，增加了我們新近的研究成果，更換了大部分案例。我們認為，本書依然是為高等學校本科生編著的學習管理學理論、思想的入門教材，管理工作的實踐者也可以此作為日常管理工作的讀本。授課教師可以根據(jù)自己學校管理學課程的教學計劃調(diào)整教材的內(nèi)容，根據(jù)自己的教學經(jīng)驗安排教學的進度和方法，也可以參閱我們在國家精品資源共享課程網(wǎng)站和2019年在北京大學出版社出版的《管理學科地圖》中的相關資料。我們認為，這應該是一本較為成熟、可以信賴的教材，也是一本可以為管理學教學和學習提供幫助的書籍。
　　在本教材中依然參考、引用了眾多前輩和國內(nèi)外同行的研究成果和文獻資料，以及相關公司、網(wǎng)站上的信息與材料。在此版教材中，我們更為嚴格地按照參考文獻的標準格式進行了注釋，在此對國內(nèi)外的前輩、同行和資料貢獻者表示感謝。
　　最后，我們還是要重申我們心中那永恒的唯一：希望該書的讀者能從中得到一些幫助，能在得到幫助之余喜歡她。