《中藥鑒定學(xué)》是中藥學(xué)類專業(yè)的本科教材。本教材分為總論和各論兩部分，總論重點(diǎn)論述中藥鑒定的定義與任務(wù)、中藥資源及其開(kāi)發(fā)利用、中藥材的采收、加工與貯藏、中藥的鑒定和中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定；各論分為五篇，第一篇為植物類中藥，第二篇為動(dòng)物藥類中藥，第三篇為礦物藥類中藥，第四篇為中藥提取物類，第五篇為中成藥類，共收載重點(diǎn)中藥100

本教材一共包含八個(gè)章節(jié)，其中：第一章緒論、第二章中藥資源的分布與區(qū)劃、第三章中藥材品質(zhì)的形成及其影響因素、第四章中藥資源調(diào)查研究與動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、第五章中藥資源的開(kāi)發(fā)與綜合利用、第六章中藥資源保護(hù)、更新及可持續(xù)發(fā)展、第七章中藥資源評(píng)價(jià)與管理、第八章中藥資源品種代表性實(shí)例。

《中醫(yī)學(xué)理論專論集成》，是“中醫(yī)學(xué)理論體系框架結(jié)構(gòu)研究叢書(shū)”四個(gè)系列之一，包含《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《臨床診治理論》《中藥方劑理論》《針灸理論》和《養(yǎng)生理論》五個(gè)分卷�！吨嗅t(yī)學(xué)理論專論集成》，通過(guò)全面研讀歷代代表性醫(yī)學(xué)論著，選取其中圍繞某一概念或命題，較為精要地進(jìn)行論證、闡述和辨析，且學(xué)術(shù)觀點(diǎn)較為明確的章節(jié)或完整段落，按照中

整合醫(yī)學(xué)是從人的整體出發(fā)，將醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域**進(jìn)的理論知識(shí)和臨床各�？谱钣行У膶�(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以有機(jī)整合形成的更加符合人體健康和疾病預(yù)防與診療的新的醫(yī)學(xué)知識(shí)體系�！墩�合消化病學(xué)》在整合醫(yī)學(xué)理念指導(dǎo)下編寫(xiě)，共分五卷，即《整合食管病學(xué)》《整合胃病學(xué)》《整合膽胰病學(xué)》《整合腸道病學(xué)》和《整合肝病學(xué)》�！墩�合肝病學(xué)》用全新的醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)論

本教材主要介紹中藥中主要類型化學(xué)成分的概念、基本化學(xué)結(jié)構(gòu)及分類、重要理化性質(zhì)、常用提取分離和檢識(shí)方法，重要類型化學(xué)成分（如生物堿、黃酮、蒽醌等）的波譜特征及結(jié)構(gòu)確定方法，某些常見(jiàn)中藥所含主要成分的結(jié)構(gòu)類型、重要理化性質(zhì)、提取分離和檢識(shí)方法。本教材力圖構(gòu)建中藥化學(xué)知識(shí)體系，著力體現(xiàn)基礎(chǔ)、前沿、有用相結(jié)合，旨在為學(xué)生將來(lái)從

胎兒神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)育決定了其出生后一生的神經(jīng)功能。準(zhǔn)確掌握胎兒腦發(fā)育的規(guī)律和正常結(jié)構(gòu)的超聲表現(xiàn)是診斷胎兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)異常的基礎(chǔ)。由于胎兒腦發(fā)育在整個(gè)妊娠期間變化巨大，不僅在大小、形態(tài)方面變化明顯，而且結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度也是胎兒其他器官所不能比擬的，故臨床實(shí)踐工作中，沒(méi)有正常結(jié)構(gòu)的參照，超聲醫(yī)師很難做出判斷。在此需求下，《正

本教材為醫(yī)藥高等院校案例版教材，共分9章，內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)概述、健康與疾病、護(hù)士與患者、護(hù)理支持性理論、護(hù)理相關(guān)理論、護(hù)理程序、護(hù)理科學(xué)思維與決策、護(hù)理安全與法律法規(guī)、護(hù)理倫理。通過(guò)系統(tǒng)闡述，本教材介紹了護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。此外，本教材設(shè)有案例、鏈接和目標(biāo)檢測(cè)，書(shū)后附有附錄、目標(biāo)檢測(cè)參考答案等。通過(guò)對(duì)本教材內(nèi)容的

本書(shū)第一部分主要介紹浙江省名中醫(yī)的從醫(yī)之路，第二部分主要介紹其臨證經(jīng)驗(yàn)及學(xué)術(shù)思想以及對(duì)部分疾病的獨(dú)到的診治特長(zhǎng)。第三部分詳細(xì)介紹了李飛澤名中醫(yī)的臨床上常用的有效經(jīng)驗(yàn)方十三首。第四部分主要分享李飛澤名中醫(yī)的臨證醫(yī)案，包括患者相關(guān)資料、處方用藥、學(xué)生按語(yǔ)以及李飛澤名中醫(yī)本人的點(diǎn)評(píng)，按照心系疾病、腦系疾病、肺系疾病、腎系疾病

采用先進(jìn)教學(xué)模式，將真實(shí)、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的要求。重視實(shí)踐，貼近崗位，配套教學(xué)大綱，緊跟研究生入學(xué)考試和國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試案例分析的命題方向。設(shè)計(jì)精美、

是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo)，介紹具有中醫(yī)藥特色的中藥分析理論和方法；突出中藥質(zhì)量控制要控制其安全性和有效性的最基本特征，以整體觀和系統(tǒng)性思維，貫穿于中藥質(zhì)量控制全過(guò)程；全書(shū)共分十一章，第一章緒論，主要介紹中藥分析的意義、內(nèi)容、任務(wù)、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)，以及以《中國(guó)藥典》為核心的國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)體系；第二章介紹中藥分析基本程序、