科技成果轉(zhuǎn)化是科技促進(jìn)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落腳點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)存在科研與經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的難題。面對(duì)國(guó)際局勢(shì)變化及我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻轉(zhuǎn)型，我國(guó)亟須構(gòu)建具有自己特色的科技創(chuàng)新體系，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室中長(zhǎng)期積累起來(lái)的大量?jī)?yōu)秀科技成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。本書(shū)首先回顧四次工業(yè)革命引發(fā)國(guó)家實(shí)力變遷和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程，深入剖析了美國(guó)、德國(guó)、日本等科技

《中國(guó)汽車(chē)測(cè)評(píng)報(bào)告（2024）》是由中國(guó)汽車(chē)技術(shù)研究中心有限公司組織編寫(xiě)的關(guān)于第三方新車(chē)測(cè)評(píng)的行業(yè)研究報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容涵蓋國(guó)內(nèi)外第三方測(cè)評(píng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。基于近兩年測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，分析了中國(guó)汽車(chē)行業(yè)在主被動(dòng)安全、智能網(wǎng)聯(lián)、綠色健康領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。本書(shū)共分為五個(gè)部分。第一部分為總報(bào)告，介紹了國(guó)內(nèi)外汽車(chē)測(cè)評(píng)體系，并對(duì)我國(guó)

黨的二十大報(bào)告提出要強(qiáng)化金融穩(wěn)定保障體系，守住不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)底線。本書(shū)梳理現(xiàn)行金融科技治理機(jī)制存在的不足與問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)其滯后于金融科技的發(fā)展，建立公正、有效的金融科技治理機(jī)制以防范復(fù)雜多變的金融科技風(fēng)險(xiǎn)成為中國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。在借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家金融科技治理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本書(shū)采用理論分析與實(shí)證分析相結(jié)合的方法，探究中國(guó)金融科技安

中國(guó)內(nèi)地與香港資本市場(chǎng)互聯(lián)互通機(jī)制的實(shí)施是人民幣國(guó)際化和區(qū)域金融一體化進(jìn)程的重要里程碑，同時(shí)也是全球范圍內(nèi)的一次重大金融體制創(chuàng)新。與其他發(fā)展中國(guó)家或新興經(jīng)濟(jì)體的金融開(kāi)放政策有所不同，中國(guó)的金融開(kāi)放與人民幣國(guó)際化進(jìn)程緊密相連，而互聯(lián)互通機(jī)制正是以人民幣作為結(jié)算貨幣并通過(guò)離岸金融基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨境資本閉環(huán)管理的特殊機(jī)制，

1959年革命勝利以來(lái)，古巴社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)歷盡曲折，但古巴始終堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展，尤其是古巴高度重視社會(huì)建設(shè)，在教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等方面取得巨大成就，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，受到國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注和充分肯定。古巴作為一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家，在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、物質(zhì)基礎(chǔ)并不豐厚的條件下，能

胡大白教授是我國(guó)第一所民辦本科大學(xué)黃河科技學(xué)院的創(chuàng)辦人，中國(guó)當(dāng)代教育名家，河南省民辦教育協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，第十屆全國(guó)人大代表，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家，第一、二屆中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席，第一、二、三、五屆河南省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，第四屆河南省民辦教育協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)。她在教育實(shí)踐中將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)教育思想和世界先進(jìn)教育理念結(jié)

本書(shū)作者袁寶華同志，從事經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)工作超過(guò)五十年，是我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)者，也是中國(guó)改革開(kāi)放和企業(yè)改革重大決策的主要推動(dòng)者、貫徹實(shí)施的重要領(lǐng)導(dǎo)者。作者的文稿客觀記錄了袁寶華同志在新中國(guó)現(xiàn)代工業(yè)體系的奠基、共和國(guó)企業(yè)改革序幕的開(kāi)啟、試點(diǎn)探索十載企業(yè)法的誕生過(guò)程中所付出的努力，充分體現(xiàn)了他為國(guó)奉獻(xiàn)、不斷突破的人生追求。

魯?shù)稀じ窭�夫曾�?jīng)的夢(mèng)想是向月球發(fā)射火箭，但他親手造出了人類(lèi)歷史上前所未有的殺人武器：V2，它可以攜帶一噸彈頭，以三倍音速飛行。凱·卡頓-沃爾什剛從學(xué)校畢業(yè)，就被招募到梅德納姆皇家空軍基地，成為中央判讀組的情報(bào)人員。她從未想過(guò)自己的人生會(huì)與V2有任何交集，直到11月的一個(gè)早晨，她在倫敦沃里克街的公寓里遭遇了V2襲擊！他們

黨的十八大以來(lái)，我黨高度重視黨員學(xué)習(xí)教育工作，先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等。黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成效如何？如何更好地實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化？這些都是擺在研究者面前的重要課題。本書(shū)從社會(huì)學(xué)視角，以G省“兩學(xué)一做”為例，對(duì)黨員學(xué)

本書(shū)考察了1862年至1937年日本對(duì)中國(guó)長(zhǎng)江流域擴(kuò)張的過(guò)程，討論了其間日本在長(zhǎng)江流域設(shè)立租界、從事軍事侵略與經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張等問(wèn)題，分析了日本勢(shì)力在長(zhǎng)江流域的變化及中國(guó)民眾的反抗。