本書是在第一版《有機(jī)合成化學(xué)及實(shí)驗(yàn)》基礎(chǔ)上進(jìn)行的修訂，對(duì)教材內(nèi)容和邏輯均做了較大改動(dòng)，嘗試從基本的官能團(tuán)物理化學(xué)特性和反應(yīng)機(jī)理出發(fā)，拓展到有機(jī)合成的典型方法和理論，以適應(yīng)當(dāng)前有機(jī)合成課程教學(xué)的需求。本書共11章，包括碳負(fù)離子化學(xué)、酸催化縮合反應(yīng)、過渡金屬催化反應(yīng)、極性轉(zhuǎn)化策略、重排反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、有機(jī)合成和綠

本書主要內(nèi)容包括：光學(xué)基礎(chǔ)、光電探測系統(tǒng)、空天環(huán)境影響和空天目標(biāo)紅外特征及建模、可見光探測技術(shù)、紅外探測技術(shù)、主動(dòng)探測技術(shù)、目標(biāo)圖像處理技術(shù)，可作為航空航天工程、探測制導(dǎo)與控制、飛行器設(shè)計(jì)與工程等專業(yè)核心課的配套教材，有助于學(xué)生理解光電探測的基本原理和思想，掌握空天光電探測系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計(jì)方法及技巧，提高分析問題的能力和

本書是亞熱帶森林木質(zhì)殘?bào)w分解影響機(jī)制研究成果的集成。本書主要涉及亞熱帶森林木質(zhì)殘?bào)w分解特征，二氧化碳釋放特征，分解過程中養(yǎng)分元素釋放特征，微生物群落組成和分解調(diào)控機(jī)制，氣候變化對(duì)木質(zhì)殘?bào)w分解的影響，木質(zhì)殘?bào)w分解對(duì)土壤碳、氮、磷等大量元素的影響及生態(tài)代謝理論在木質(zhì)殘?bào)w分解研究中的應(yīng)用等內(nèi)容。

本書采用分子生物學(xué)、土壤生態(tài)學(xué)等相結(jié)合的研究手段，以極端干旱區(qū)典型的多年生荒漠植物疏葉駱駝刺、花花柴、頭狀沙拐棗、多枝檉柳及與它們根相關(guān)的微生物群落為研究對(duì)象，對(duì)根際微生物群落的垂直分布特征、根相關(guān)微生物群落的構(gòu)建過程、微生物與凋落物分解的內(nèi)在聯(lián)系、豆科植物根瘤菌的海拔分布格局、豆科與非豆科植物種間互作的微生物學(xué)過程等

本文集含回憶紀(jì)念性文章、左大康先生重要著作和著作目錄等部分，是一部具有重要史料價(jià)值的文集。本文集反映了左大康先生的研究歷程和他的重要研究成果，也反映了地理研究所老一代科研人員對(duì)左大康先生的深切懷念和深厚情感。

本書是在國家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部戰(zhàn)略研究類專項(xiàng)項(xiàng)目“工商管理學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略及‘十四五’發(fā)展規(guī)劃研究”的研究報(bào)告基礎(chǔ)上撰寫完成的。全書分三大部分：一是我國工商管理學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略分析，包括學(xué)科的屬性和定位，“十三五”時(shí)期總體發(fā)展水平、進(jìn)步和在國際上的地位，“十四五”及未來十多年的戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)略舉措等；二是學(xué)科代碼的優(yōu)化

管理案例是復(fù)雜管理實(shí)踐的折射和反映，但長期以來，案例的教學(xué)、科研、服務(wù)、學(xué)科建設(shè)等諸多職能分立，缺乏對(duì)其系統(tǒng)關(guān)系的研究，也未從理論和實(shí)踐結(jié)合的高度進(jìn)行有機(jī)整合。本書首先對(duì)其整合的基礎(chǔ)進(jìn)行了分析，從本體論、認(rèn)識(shí)論、方法論和價(jià)值論等方面進(jìn)行分析，構(gòu)建了管理案例學(xué)存在的學(xué)理基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，從管理案例的活動(dòng)和情境特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)

本書從固體地球在地球系統(tǒng)科學(xué)體系中的地位和作用出發(fā)，闡明深部探測與深地科學(xué)研究的基本內(nèi)涵、前沿問題和主要研究內(nèi)容，系統(tǒng)介紹固體地球的深部結(jié)構(gòu)、深部物質(zhì)、深部過程與深地資源探測研究方面的技術(shù)方法體系，探討深部探測與深地科學(xué)研究的原理假說與研究范式創(chuàng)新，同時(shí)介紹美國地球透鏡計(jì)劃、拓?fù)錃W洲計(jì)劃和我國深地探測相關(guān)計(jì)劃取得的成果

通過技術(shù)創(chuàng)新為教育的未來發(fā)展注入強(qiáng)大勢能，以智能技術(shù)解決教育難點(diǎn)問題、增強(qiáng)國家競爭力已成為國際共識(shí)。近年來，我國政府出臺(tái)了系列文件，包括對(duì)教育信息化、教育新基建的部署等，旨在推動(dòng)智能技術(shù)與教育的融合走向深入，以進(jìn)一步推進(jìn)教育創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展，提升智慧教育的整體發(fā)展水平。本書探索了人工智能與未來教育的關(guān)系，探討了人工智能

本書共分5部分11章，介紹了高級(jí)護(hù)理員需掌握的疾病觀察與評(píng)估、應(yīng)急救護(hù)、婦幼照護(hù)、康復(fù)照護(hù)及安寧療護(hù)等方面的內(nèi)容，重點(diǎn)闡述了常見傷口、造口照護(hù)，被照護(hù)者心理觀察與評(píng)估，常用應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，臨床醫(yī)療儀器設(shè)備識(shí)別，嬰幼兒、孕產(chǎn)婦照護(hù)，心肺重癥、吞咽功能障礙、語言功能障礙等康復(fù)照護(hù)相關(guān)知識(shí)和技能。本書采用情景模擬式，內(nèi)容新穎，