管理案例是復(fù)雜管理實(shí)踐的折射和反映，但長期以來，案例的教學(xué)、科研、服務(wù)、學(xué)科建設(shè)等諸多職能分立，缺乏對(duì)其系統(tǒng)關(guān)系的研究，也未從理論和實(shí)踐結(jié)合的高度進(jìn)行有機(jī)整合。本書首先對(duì)其整合的基礎(chǔ)進(jìn)行了分析，從本體論、認(rèn)識(shí)論、方法論和價(jià)值論等方面進(jìn)行分析，構(gòu)建了管理案例學(xué)存在的學(xué)理基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，從管理案例的活動(dòng)和情境特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)管理案例的諸多職能進(jìn)行分析，構(gòu)建了一個(gè)多項(xiàng)職能共用的、整合的管理案例系統(tǒng)框架，形成了管理案例學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)。之后，沿著知識(shí)發(fā)現(xiàn)—知識(shí)傳播—知識(shí)應(yīng)用的邏輯鏈條，對(duì)其各自的情境、形成過程、演化機(jī)理、實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行了系統(tǒng)研究和全新闡釋，形成了管理案例學(xué)的全景框架。本書基于管理實(shí)踐和管理案例視角所開展的研究，可以提供一種研究現(xiàn)實(shí)問題的全新視角，對(duì)構(gòu)建管理的中國理論可以提供方法上的借鑒，也對(duì)學(xué)界構(gòu)建基于案例的學(xué)科建設(shè)系統(tǒng)具有啟示和指導(dǎo)作用。

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